1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇他为什(shén)么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的(de)尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来，他当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死亡的(de)八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世(shì)界上大部(bù)分(fēn)的人都开始(shǐ)相(xiāng)信(xìn)这样一种说法(fǎ)，人(rén)类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人(rén)只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类的科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学(xué)破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不(bù)到(dào)一年，希(xī)德斯就(jiù)在高(gāo)等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于(yú)思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯(sī)将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他(tā)的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现实的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的(de)身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后(hòu)来(lái)随(suí)着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们(men)没(méi)有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后(hòu)来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始(shǐ)切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到一半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结(jié)为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著(zhù)名的《人(r西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？én)性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点在全(quán)球热销传遍(biàn)了(le)全(quán)世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了大多(duō)数人(rén)的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配(pèi)上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)复(fù)杂(zá)的(de)结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的(de)接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的(de)成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子(zi)发射(shè)、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的(de)磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到(dào)10%的(de)广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？néng)力以(yǐ)及(jí)创造力确(què)实(shí)存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会(huì)变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的(de)连一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有5000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思(sī)考(kǎo)时(shí)，在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的(de)联(lián)系(xì)就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的(de)就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的(de)信息(xī)效(xiào)率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人(rén西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？)类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生(shēng)的(de)连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数的念头(tóu)和联(lián)想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的(de)数量和增加突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的(de)学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多(duō)的(de)时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动(dòng)态(tài)削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部(bù)的(de)表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或(huò)者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动(dòng)接(jiē)受(shòu)信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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