小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题(tí)格(gé)式是(shì)反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)分别是：一、作(zuò)用：强调(diào)，增强语气(qì)或语势的(de)。

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小说中反复的作用和(hé)表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果答(dá)题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序，而又回环(huán)起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征(zhēng)，使人如(rú)见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意(yì)让句子或词语重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复就是(shì)为(wèi)了强(qiáng)调某种意思(sī)，突(tū)出某种情感，特意重复(fù)使用某些(xiē)词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感(gǎn)情(qíng)或某种行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词(cí)语，达到(dào)强(qiáng)调的(de)目(mù)的。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在(zài)沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达(dá)自(zì)己(jǐ)对政府的(de)愤(fèn)怒和(hé)对民众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时(shí)为(wèi)了表达内容或结构安排(pái)的需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或(huò)句子。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是这(zhè)样的！月亮原(yuán)来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认(rèn)出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香(xiān蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思g)雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连续三次(cì)反复(fù)使用“原来是这样(yàng)的(de)”，表明了香雪此(cǐ)时的(de)快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最(zuì)为(wèi)常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头(tóu)的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批(pī)判了(le)摧残中国(guó)劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气(qì)等(děng);

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便(biàn)于对话,交流(liú)情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生(shēng蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思)动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容(róng)集(jí)敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲(jìn),抒(shū)情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语势(shì)，表达(dá)了(的(de)情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的(de)注(zhù)意(yì)和思考，使文(wén)章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物(wù)特(tè)征或所(suǒ)阐(chǎn)述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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