小说中(zhōng)反复的作用和表达效(xiào)果，反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果答题(tí)格式是反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和表达效果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强语气(qì)或语(yǔ)势的。

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小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格(gé)式(shì)整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使人(rén)如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复(fù)就是(shì)根据(jù)表达需要(yào)，有意让句子或(huò)词(cí)语重复出(chū)现的(de)修(xiū)辞方法，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思(sī)，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用(yòng)某些词语、句(jù)子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连续(xù)两次以上使用同(tóng)一词语，达到强调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月(chén)默呵！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在沉默中(zhōng)灭(miè)亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词，表达自(zì)己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结(jié)构安排的(de)需要(yào)，要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同(tóng)一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样(yàng)的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出(chū)养育(yù)她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻，真的(de)”开头的一(yī)大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的人们对她(tā)的冷漠，有(yǒu)力地(dì)批判了摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化(huà)平淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出(chū)了(le)……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为(wèi)人(rén)，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然(rán):便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生(shēng)动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强(qiáng)语(yǔ)气，增(zēng)强(qiáng)语(yǔ)势(shì)，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文(wén)章(zhāng)有黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设(shè)问:自问自答，引(yǐn)起读(dú)者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意(yì)和思考，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突(tū)出。

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