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　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价(jià)是在被评价(jià)对象的群体中建立(lì)基(jī)准，然(rán)后(hòu)把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象(xiàng)达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位(wèi)置的评(píng)价(jià)方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相对评价可以了解(jiě)学生之间的差异(yì)，便于比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客(kè)观(guān)高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级，如果评价是(shì)准确的，那么评价之后(hòu)，每个被评价者(zhě)都可以明确自己与客观标准的差距，有利(lì)于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完(wán)成情况，明(míng)确今后工作的重点(diǎ高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级n)。

相(xiāng)对性评价(jià)和(hé)绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的(de)区别：定亩带义不同(tóng)，评价依据(jù)不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评(píng)价(jià)又称目标(biāo)参(cān)照性(xìng)评价，是用目标参(cān)照(zhào)性(xìng)测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验(yàn)对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标(biāo)和教材编制试题(tí)来测量学(xué)生(shēng)的学业(yè)成绩，判断(duàn)学生是否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的成绩(jì)在该班学生成绩(jì)序列中或(huò)常模(mó)中(zhōng)所处做唯的位置来评价和(hé)决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价(jià)是(shì)一(yī)种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学(xué)考试、驾照考试等。

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