幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些中班是幼儿(ér)园晨(chén)间谈话(huà)内容(róng)有：以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年(nián)龄(líng)段(duàn)的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内(nèi)容都有所不(bù)同，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的(de)特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制(zhì)宜的进(jìn)行形式多样、生动活(huó)泼的交谈的(de)。

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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活(huó)经验和(hé)被他(tā)们关(guān)注(zhù)的内容都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根(gēn)据本班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样(yàng)、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生活(huó)的共(gòng)同点(diǎn)出发，切(qiè)入点(diǎn)要小而有趣，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿(ér)的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩(wán)具”等(děng)这些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些(xiē)话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩子们养成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发(fā)现小班(bān)孩子们的进餐习惯(guàn)退步了，大部分的(de)孩子进食量小(xiǎo)，而(ér)且自己不主动独(dú)立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子(zi)们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子们早上回园(yuán)的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养幼儿(ér)想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习(xí)。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言(yán)游戏，还经常(cháng)出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启发开动幼儿的(de)小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)幼(yòu)儿，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)看动画片吗(ma)？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片(piàn)人物(wù)图(tú)片，引导幼儿就这些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部动(dòng)画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分组自由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜欢的(de)动画片(piàn)是什么，为什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友说话(huà)时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙(sūn)禅留(liú)意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋(pé为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思ng)友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍(ài)的(de)小(xiǎo)朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜(xǐ)欢的动画片(piàn)人物有哪(nǎ)些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行(xíng)谈话的方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的(de)动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画人物(wù)很多，他们(men)都(dōu)各有特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新(xīn)的(de)谈(tán)话经(jīng)验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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