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　　带(dài)符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算（只有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语有乘除(chú)或(huò)只有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号(hào)时，我(wǒ)们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加(jiā)等于10，我们(men)把(bǎ)他(tā)们叫做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先(xiān)用小(xiǎo)数(shù)去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目(mù)本身的特点(diǎn)，使贺咐埋(mái)用合(hé)理、灵活的(de)计算方法(fǎ)，化繁为简，化难(nán)为易，就能算(suàn)得又快(kuài)又准确。

　　先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除(chú)或只有加(jiā)减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14<有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语/p>

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时(shí)，括号前(qián)是加号，去掉括(kuò)号不(bù)变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是(shì)减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在(zài)要变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括(kuò)号前(qián)是除号(hào)，去掉(diào)括号(hào)要变号(hào)（原来括号里的乘，现在(zài)就要变(biàn)为除；原来是除，现在(zài)就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里(lǐ)是加或减运算，与(yǔ)另一个(gè)数(shù)相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因(yīn)式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到(dào)名(míng)字，就知道(dào)这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意(yì)观察(chá)，发现规(guī)律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还(hái)，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了方便计算，把一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意不(bù)要改(gǎi)变数(shù)的(de)大小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速算方法(fǎ)，需要通过持之以恒(héng)的练习，提(tí)升(shēng)计算能简(jiǎn)液力(lì)，这(zhè)样，无论平时做作业还是考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助孩(hái)子进行(xíng)口(kǒu)算练习，培(péi)养孩子快速、准确口(kǒu)算(suàn)的能力。

　　在练习过程(chéng)中(zhōng)，也(yě)要记录好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并(bìng)分(fēn)析做错(cuò)的原(yuán)因。

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