三字经中苟不(bù)教性乃迁是(shì)什么意思，苟(gǒu)不教性乃迁的下一句是这(zhè)句话的意思(sī)为(wèi)：如果(guǒ)从小(xiǎo)不好好教育，善良的(de)本性就会变坏(huài)的。

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三字经中苟不(bù)教(jiào)性乃迁是什么意(yì)思，苟不(bù)教性乃迁的下一句

　　出自《三字(zì)经》，《三(sān)字经》是我国(guó)的传统启(qǐ)蒙教材，今天(tiān)小编(biān)就来(lái)和大家聊(liáo)一聊《三字经》。

　　《三字经》，是中国的传统启蒙教材。

　　在中国古代经(jīng)典当中，《三字(zì)经》是最(zuì)浅显易懂的读(dú)本之一。

　　《三字经(jīng)》取材典范(fàn)，包括中国(guó)传(chuán)统文化的文学、历史、哲(zhé)学、天文地理、人(rén)伦义理、忠孝数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义节义等等，而(ér)核(hé)心思想又包括(kuò)了“仁，义，诚，敬，孝。

　　”背诵(sòng)《三字经》的同时，就了解了常(cháng)识(shí)、传(chuán)统国学及历史故事，以及故事内涵(hán)中的(de)做人做事(shì)道理。

　　《三字经(jīng)》是我(wǒ)国不可多得(dé)的宝贵(guì)遗产，有不同版(bǎn)本，全文字(zì)数从1120字至(zhì)1722字不等。

　　《三字(zì)经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物(wù)，并称为"三、百、千"。

　　人之初，性本善(shàn)。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃(nǎi)迁。

　　教(jiào)之(zhī)道(dào)，贵以专。

　　昔孟母，择邻处(chù)。

　　子不学(xu数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义é)，断(duàn)机(jī)杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名俱(jù)扬。

　　养不教，父之过(guò)。

　　教不严，师之惰(duò)。

　　子(zi)不学，非所宜(yí)。

　　幼不学，老何为(wèi)。

　　玉不琢(zuó)，不成器。

　　人不学(xué)，不知(zhī)义(yì)。

　　为人子(zi)，方少(shǎo)时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能温(wēn)席。

　　孝于亲，所当执。

　　1、《三字经》是我中华(huá)悠悠五(wǔ)千年灿(càn)烂的(de)经典传(chuán)统(tǒng)文(wén)化之一，它是中(zhōng)华儿女(nǚ)智(zhì)慧的结晶，它承载着一(yī)个民族的历(lì)史与精神，体现了独特的教(jiào)育思(sī)想和(hé)文化魅力。

　　这是中国几(jǐ)千年来形成的(de)独特(tè)的(de)民族文(wén)化，在世(shì)界上也是(shì)举足(zú)轻重，并(bìng)受到全世界的广泛关注。

　　2、《三字经(jīng)》读起来朗朗上(shàng)口，简明扼要(yào)，是以中国历(lì)史为素材，植根于(yú)传统文化，强调教育以(yǐ)“德”为先，学贵在恒和环境(jìng)对(duì)学(xué)习的影响，讲(jiǎng)述教育(yù)与学习重要性(xìng)的(de)教育论著。