张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公司目标(biāo)是(shì)为广大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经(jīng)在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业(yè)的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是(shì)在(zài)享(xiǎng)受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

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在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内(nèi)容(róng)，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论(lùn)。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的(de)个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表(biǎo)示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不(bù)远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大(dà)家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出(chū)发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理想，实(shí)现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存(cún)角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的(de)参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能(néng)存在争议，但(dàn)确实(shí)给(gěi)更多的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生(shēng)，而不结(jié)合学(xué)生的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他的(de)认知很大程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或(huò)如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过(guò)一件事，但(dàn)就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢(huān)，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当(dāng)真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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