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小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈(quān),文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

修(xiū)改符号(hào)的(de)作用和画法(fǎ)

  1.改(gǎi)正(zhèng)号(hào):表明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位(wèi)置的转移,将要转移(yí)的部分(fēn)圈起(qǐ)来,并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排(pái),不需另起一(yī)行。

  7.另起号(hào):表明(míng)要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头(tóu),是表示移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线,是(shì)表示(shì)把符(fú)号内的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐(qí)。

  在(zài)行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角(jiǎo)符号,并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

  符号画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明字与字,行与(yǔfe2o3是什么化学名称,feo是什么化学名称)行之(zhī)间(jiānfe2o3是什么化学名称,feo是什么化学名称)减空。

  符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号(hào):表明空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开(kāi)外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法及画法

  小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删除(chú)号:用来(lái)删除句子或者文章中,不必(bì)要的多(duō)余的词语和句(jù)子。

  替边号,替换句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容(róng)词(cí)或(huò)者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补边称充句子(zi)或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

  对(duì)调号对调句子或文章中错乱的语序。

  调遣号(hào)用法跟对调号一样,但是(shì)调换的位(wèi)置比对(duì)调(diào)号要灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁(shuí)不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多么平静(jìng)的(de)一片原野(yě),世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表示复(fù)句(jù)中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分(fēn)号。

  他身(shēn)材很高(gāo)大,青白脸色,皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕,下巴上(shàng)有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符号的(de)画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

  删除(chú)号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的(de)转移(yí),将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来,并画出(chū)引线指向转移(yí)部(bù)位(wèi)。

  接排号(hào):表明(míng)两行文(wén)字之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  排(pái)齐号:表(biǎo)明(míng)应排列整齐,在行列(liè)中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线。

  4、保留号(hào):表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处(chù)的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

  加空号(hào):表明在(zài)字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方,行与行之间(jiān)的(dfe2o3是什么化学名称,feo是什么化学名称e)左右处。

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