晓之以情,动之以理的意思是什么，晓(xiǎo)之(zhī)以理,动之(zhī)以情(qíng)出(chū)自哪(nǎ)里是原句为(wèi)“动之以情，晓(xiǎo)之以理”，俗语，意思(sī)是用感(gǎn)情来(lái)打动别人的心，用道(dào)理来使(shǐ)别人明白的。

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晓之以情,动之以理(lǐ)的意思是什(shén)么(me)，晓之以理,动之以情出(chū)自哪(nǎ)里

　　原句为(wèi)“动之(zhī)以(yǐ)情，晓之(zhī)以理”，俗语，意(yì)思是用(yòng)感情(qíng)来打动(dòng)别(bié)人的心，用(yòng)道理来使别(bié)人明白(bái)。

　　出(chū)自高阳《胡(hú)雪(xuě)岩(yán)全传(chuán)·平步青云》上册：“随便(biàn)他如(rú)何导(dǎo)之以理，动之以情，一(yī)个只是不(bù)肯松口。

　　”用法：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以德为本，待(dài)人(rén)要诚；

　　勤(qín)奋工作，处事要公；

　　动(dòng)之以(yǐ)情，晓之以理；

　　无(wú)私奉献，真情感(gǎn)人。

　　2、沈笑以(yǐ)为下(xià)车的人是车主，她(tā)动(dòng)之以情(qíng)，晓之以理的说着。

　　3、月老动之以(yǐ)情，晓之以理，却(què)依旧得到如(rú)此答案(àn)嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思，不由有些愠(yùn)怒道：“难(nán)道你(nǐ)就如此顽固(gù)，冥顽不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以(yǐ)情(qíng)动之以理(lǐ)的意(yì)思是什么 晓之以情(qíng)动之以理是什么意思

　　1、动嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思(dòng)之以情，晓之(zhī)以理(lǐ)解释(shì)：用(yòng)感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出(chū)自(zì)：孔子《论语》中：诱之以利，晓之(zhī)以(yǐ)理，动之以情，胁之以威，授之以(yǐ)渔，绳之(zhī)以法，导之(zhī)以行，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之(zhī)以恒，行之以德，道之以德，齐之(zhī)以礼(lǐ)，有耻且(qiě)格(gé)。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情(qíng)感去(qù)打(dǎ)动，用道(dào)理去明了，用威严去胁迫，教授给以捕鱼的(de)技(jì)术，用(yòng)法律(lǜ)去束缚，用行为(wèi)去引导，用(yòng)做铅(qiān)恒心皮凯(kǎi)去(qù)勉励，以恒心(xīn)保持久远，以恒心(xīn)去学(xué)习(xí)（即坚持(chí)去学习(xí)），行为要符合道德，用道德(dé)去引导，用礼制去同化，不仅有羞耻之心(xīn)而(ér)且有归服之心。

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晓之以(yǐ)情(qíng),动之以理的意思是什(shén)么，晓之(zhī)以(yǐ)理,动之以情(qíng)出自哪里

　　原句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意思是(shì)用感情来打动别人的(de)心，用道理(lǐ)来使别人(rén)明白。

　　出自高阳《胡雪(xuě)岩全传(chuán)·平步青云》上册：“随(suí)便他如何导之(zhī)以理，动之以情，一(yī)个只是不肯松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句(jù)：1、以德为本(běn)，待(dài)人(rén)要诚；

　　勤奋工作，处(chù)事要公；

　　动之以(yǐ)情，晓之(zhī)以(yǐ)理(lǐ)；

　　无(wú)私(sī)奉(fèng)献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈(shěn)笑以为下车(chē)的人是车(chē)主，她嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思动之以情，晓之以理的说着。

　　3、月老动之(zhī)以情(qíng)，晓之以理(lǐ)，却依(yī)旧得(dé)到如此答(dá)案(àn)，不由有些愠(yùn)怒道：“难(nán)道你就(jiù)如此顽固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情(qíng)动之以理的(de)意思是什么(me) 晓之以情动之(zhī)以(yǐ)理是什么意思(sī)

　　1、动之以情(qíng)，晓之以理解释：用感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱(yòu)之以利，晓之以理，动之以情，胁(xié)之以(yǐ)威，授之(zhī)以渔(yú)，绳之(zhī)以法，导之以行，勉(miǎn)燃胡唤之以恒，持(chí)之以恒(héng)，学之以恒，行之以德，道(dào)之以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益(yì)去诱惑,用情感去打(dǎ)动，用道(dào)理去明了，用威严去胁迫，教授给(gěi)以(yǐ)捕(bǔ)鱼的技术，用法律去束缚，用行为去引导，用做铅恒(héng)心皮凯去勉(miǎn)励，以恒心保(bǎo)持久远，以(yǐ)恒心去学习（即(jí)坚持去学(xué)习），行为要符合(hé)道(dào)德，用(yòng)道德(dé)去引导，用礼(lǐ)制(zhì)去同化，不(bù)仅有(yǒu)羞(xiū)耻之心而且有归服之心。

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