念想(xiǎng)讲德(dé)领域：考生须要有教书育人的行(xíng)状观念，兢(jīng)兢业业的行状精力和典雅正直的处事风格。

　　学力恳(kěn)求问题：报考幼儿园(yuán)教资证的考生，要(yào)具有取该博(bó)业的关系(xì)的结业文凭。

　　报考小学教资证的考生须(xū)要具有(yǒu)中博及以上司其余结(jié)业文凭。

　　报考(kǎo)始中(zhōng)教资证的(de)考生须要(yào)具有大博及(jí)以上(shàng)司(sī)其余结业文凭。

　　报(bào)考高中(zhōng)教(jiào)资证的(de)考生须(xū)要具有原科及(jí)以(yǐ)上司(sī)其余结业文凭。

　　培养教(jiào)化领(lǐng)域：考生(shēng)需(xū)具(jù)有卓越的(de)教化(huà)步(bù)骤(zhòu)，有毕生练(liàn)习的信(xìn)仰，奋斗升级(jí)齐面(miàn)经济发展(zhǎn)的弟子(zi)，干到闭爱(ài)弟子(zi)和为人师表。

　　体魄本质个(gè)方面：考生需具(jù)有卓越(yuè)的体魄形象和精力形象，而且不污染病等浸染教化和(hé)弟(dì)子(zi)平安的疾病(bìng)。

　　小(xiǎo)结：教资考查级(jí)别不一样，对于考生(shēng)提议的(de)报实前(qián)提也各种不同，人们也许按照自己(jǐ)清况抉择(zé)相映级(jí)其余考查，篡夺多拿停(tíng)一款灵验的文凭(píng)。

考教师资格证需要什(shén)么条件 考(kǎo)试内容是什么

　　 考教(jiào)师(shī)资格(gé)证也不(bù)是一件容(róng)易的(de)事情，因为它(tā)不仅需要面试(shì)，面试等，还需要符(fú)合一定的条件才(cái)能报考，所以大家要提前(qián)了解(jiě)相关的信(xìn)息要求。

　　下面就和我一(yī)起看一下相关(guān)信息吧。

考教(jiào)师资格证需要的条件

　　 1、想要考(kǎo)取教(jiào)师资格(gé)证国盯者家规定(dìng)必须取得幼(yòu)儿园(yuán)教师(shī)资格，应当具备幼儿师(shī)范学(xué)校毕(bì)业及其以(yǐ)上学历；取得小学斗(dòu)物教师资格，应当(dāng)具(jù)备大(dà)学专科(kē)毕业及其(qí)以上学历；取得初级(jí)中(zhōng)学教(jiào)师、初(chū)级职业学校(xiào)文化、专业(yè)课教师(shī)资(zī)格(gé)，应当具备高等(děng)师范专科学校或(huò)者其他大学本科毕(bì)业及其以上学历等要求。

　　 2、没有不(bù)良(liáng)记录，有些大学生(shēng)有不良(liáng)的犯罪(zuì)记录或(huò)者是曾经被吊销过教(jiào)师资格证，在一定的时间内也是不允(yǔn)许再报考(kǎo)教(jiào)师资(zī)格证考(kǎo)试。

　　因为在我国(guó)教师是一个(gè)十分神(shén)圣的职(zhí)业，也是学生们非常崇的对(duì)象，学习(xí)的(de)榜样，所以老师必须以(yǐ)身作则，遵(zūn)守(shǒu)各种纪律，才能把(bǎ)学生教好，也(yě)才能够(gòu)让(ràng)家长们放(fàng)心(xīn)。

　　 3、大(dà)三及其以上(shàng)才能报考，很多本(běn)科的学生想在大二的时候，就想利用闲暇的时间报考教师(shī)资(zī)格证(zhèng)，但是各(gè)省基本有规定，全(quán)日制在校的本科学(xué)生(shēng)，必须在大(dà)学三年级的时(shí)候才能(néng)报考。

　　这是一个硬性的条(tiáo)件，也(yě)没有办(bàn)法可更(gèng)改(gǎi)，所以(yǐ)在校的各(gè)位大学生必须要清(qīng)楚，不要再大(dà)一凯销(xiāo)薯或(huò)者(zhě)大二的时候就复习，浪费精(jīng)力。

教师资格证考(kǎo)试内容

　　 1、幼儿园教师资(zī)格(gé)考试笔试为2个科目(mù)，科目一为综合素质，科目二(èr)为保教知识与能力(lì)。

　　 2、小学教(jiào)师资格考试笔(bǐ)试为2个科目，科目一(yī)为综合(hé)素质，科目二为教育(yù)教(jiào)学知识与能力。

　　 3、初级中学和高(gāo)级中学教师资格考试(shì)笔(bǐ)试为(wèi)3个科目：科目一(yī)均为综(zōng)合素(sù)质(zhì)，科目二均为教(jiào)育(yù)知识与能力，科目三为学科知识(shí)与(yǔ)教(jiào)学能力。

　　 4、初级中学(xué)和高级(jí)中学学科知识与教学(xué)能(néng)力科目分为语文、数学、物理、化(huà)学、生物、历(lì)史、地理、思想品德(政治)、英语(yǔ)、音乐、美术、体(tǐ)育与健康(kāng)、信息技术等学科。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来