考(kǎo)高中历史教师(shī)资格证(zhèng)需要(yào)考哪些科目，历史教师资格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科目和内容是(shì)在笔(bǐ)试环节的考试科目是(shì)一(yī)样的，具体(tǐ)如(rú)下：非统(tǒng)考(kǎo)地区(qū)：高等学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》的(de)。

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考高(gāo)中历史(shǐ)教师(shī)资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历史教(jiào)师资(zī)格证需要考哪些科(kē)目(mù)和内容(róng)

　　1、在(zài)笔试(shì)环节的考试(shì)科目是(shì)一样的，具体如下：非统(tǒng)考(kǎo)地区(qū)：高等学校：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等(děng)职业(yè)学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师(shī)aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　高级中(zhōng)学、初(chū)级中学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法(fǎ)导论》、《学生与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

　　小学(xué)：《教(jiào)育(yù)学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概(gài)论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综合(hé)素(sù)质+保教(jiào)知识与能力小学：综合素质(zhì)+教(jiào)育教学(xué)知识与能力中(zhōng)学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能(néng)力(lì)2、报考条件(jiàn)：报(bào)考条件：大三及以上(其中山东、浙江只有毕业班(bān)可以参(cān)加)报考对象：师范生、非师范(fàn)生(shēng)、已(yǐ)毕业社会人员具(jù)有所(suǒ)报(bào)教师资格(gé)种(zhǒng)类(lèi)的相应学历：幼(yòu)儿教师：具备幼(yòu)儿(ér)师范学校毕业或大专(zhuān)以上学历小学(xué)教师：具备(bèi)大学(xué)专科毕业及其以上学(xué)历初中教师(shī)：具备大学本科毕业及(jí)其以上学(xué)历高中教师：具备大(dà)学本(běn)科毕(bì)业及(jí)其(qí)以上学历中职教师：具备大(dà)学本科及以上学历参(cān)加教(jiào)育学、心理学理论考试并获得合格成绩；

　　通过国(guó)家语委(wěi)的普通(tōng)话测试(shì)（二级(jí)乙(yǐ)等以(yǐ)上）；

　　通过(guò)课堂教学技能测试；

　　体检合格(gé)。

高中历史教师资格(gé)证考试科目与(yǔ)内容

　　高中历史(shǐ)分别(bié)考综合素(sù)质（中学）、教育(yù)知识与能力、历史(shǐ)学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中(zhōng)历史(shǐ)教师资格(gé)证必须具(jù)备高等(děng)师范本科院校或(huò)者其他大学本科毕业及其以上学(xué)历。

　　中学历史教师资格(gé)证考(kǎo)试(shì)比较简单，中学历史(shǐ)教师资格证笔试考试科(kē)目是综合素质、教育知(zhī)识与能力、学科知识与教(jiào)学能力这三(sān)门科目(mù)。

　　一(yī)般教师资格中学(xué)历(lì)史的(de)考点是(shì)：重(zhòng)大的历史事件、重(zhòng)要的历史人物；中国传统(tǒng)的天文历(lì)法、汪搜思想文化以(yǐ)及民俗节日等等(děng)。

　　历史学(xué)科知识(shí)考历史学科的知(zhī)识(shí)与能力。

　　掌握历史学科的基本理论和(hé)基(jī)础知识，了解(jiě)认(rèn)识(shí)历史(shǐ)的(de)基本方法，并能(néng)够在高中历史教学中有效地运(yùn)用这些理(lǐ)论、知识及方法(fǎ)等(děng)等。

　　经(jīng)验(yàn)总结

　　（1）备考要(yào)提前两个月，大学(xué)里平时(shí)要上课和(hé)各种事情，前一个月主要梳理一遍(biàn)所有(yǒu)科目的重难点并整理出来，可以单(dān)独弄成(chéng)电子稿，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教育知识(shí)与(yǔ)能(néng)力，理论(lùn)多，需要花(huā)时间处理(lǐ)繁杂的信(xìn)息，还有备考文史类的，最(zuì)好早点(diǎn)复习(xí)专业(yè)知识点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个月主要(yào)是(shì)背诵(sòng)。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然后下午没(méi)事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可(kě)以梳理了重难点后，放在最后(hòu)背，只需(xū)要背学生观、教(jiào)师观、教师(shī)职(zhí)业(yè)道德规范，历年真(zhēn)题材料(liào)分析题部(bù)分(fēn)都只(zhǐ)考(kǎo)这些方面。

　　选择(zé)题方面，比较有(yǒu)难(nán)度的(de)是(shì)涉及法律法规这一块，包括教师法、义务教(jiào)育法、未成年人aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么(rén)保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法等，考(kǎo)前要(yào)多熟悉(xī)。

　　还有一块是文化常识，因为(wèi)范围(wéi)太(tài)广(guǎng)的(de)，可能(néng)个人知识(shí)广度有限(xiàn)，我(wǒ)是(shì)觉得比较(jiào)难。

　　作文的话，一定(dìng)要写满1000个(gè)字(zì)，要有结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力(lì)这(zhè)一(yī)科(kē)，我认为是多背多熟悉知识点迅歼就好了，答(dá)主观(guān)题注意辩证思(sī)维和适当(dāng)拓展来写。

　　重难点、高(gāo)频考点我从头(tóu)到尾整体地背了(le)有3遍，因为(wèi)后来我做题时又补充了不少知识点，又得牢固(gù)新记忆的(de)信(xìn)息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专(zhuān)业备考时，要总体(tǐ)熟悉下高中历史知识，配合中公(gōng)教(jiào)材或网课强化记(jì)忆。

　　最后(hòu)，祝成功。

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