小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜号(hào)的(de)画法及(jí)参(cān)考资料(liào)是(shì)改(gǎi)正号：表明(míng)需要(yào)改正错误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要(yào)转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或(huò)删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画(huà)法详(xiáng)细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必要的多余的词(cí)语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子(zi)或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数(shù)森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送(sòng)来了(le)浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层(céng)次(cì)的地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需(xū)保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

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