小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬(yìng)度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些(xiē)机器(qì)可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再(zài)强调了(le)，但日(rì)常生活中更(gèng)多高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历时候还是不(bù)能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦(高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历yì)指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写字(zì)可(kě)以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一(yī)件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个人一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和(hé)各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然(rán)大部分(fēn)人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写字(zì)的(de)小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于第三页(yè)都留有很(hěn)深的(de)印(yìn)记，导致下一(yī)页(yè)不(bù)光(guāng)滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字(zì)实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势(shì)不(bù)对(duì)的一(yī)个(gè)很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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