线差(chà)法(fǎ)是什么意思(sī)，啥叫线差法是就(jiù)是(shì)通过比(bǐ)较(jiào)高校(xiào)实际录取(qǔ)线与省控一本(běn)线或二本线(xiàn)之差，来(lái)排(pái)除考试难度(dù)对录取线(xiàn)的影响的。

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线差法是什么意思，啥叫线差(chà)法

　　但是(shì)这种方法在考试难(nán)度变动太(tài)大的情况(kuàng)下还是会有较大误(wù)差(chà)，所以只(zhǐ)建议在正式出成绩(jì)之前用来参考，正式出成绩(jì)后还(hái)是位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线差法填(tián)报志愿 如何用线(xiàn)差法报(bào)志(zhì)愿

　　 在(zài)高考填报志愿(yuàn)前，很多学(xué)生都想(xiǎng)知(zhī)道(dào)什么是线(xiàn)差法填报志(zhì)愿，如何用线差法报(bào)志(zhì)愿，下面我(wǒ)为大(dà)家(jiā)整理了相(xiāng)关内(nèi)容，以供参考，一起来看看(kàn)！

什么是线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差法填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)，考生不仅(jǐn)要(yào)清楚目(mù)标(biāo)院(yuàn)校往(wǎng)年录取平均线差，也要清楚投档(dàng)线差(chà)、最高线差、最低线差。

　　 平行志愿下院校投档(dàng)线差与录取最低线(xiàn)差基本相同，所以我们将投档线差(或最低(dī)线(xiàn)差)与平均(jūn)线差、最高线差结合使用，既有(yǒu)测算考生拟报(bào)院校能不(bù)能投档，也有测算进档(dàng)考生能不能按所(suǒ)报专业坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗录取(qǔ)的优势。

　　 由于每年报考人数多少、高考试(shì)题难易程度都(dōu)在变化，而且(qiě)每年招生政策、计划招生人数(shù)都有(yǒu)新(xīn)的调(diào)整。

　　 所以考生填报(bào)高考志(zhì)愿时(shí)，不能仅(jǐn)仅参考(kǎo)和使用某一年(nián)的投档录取数(shù)据，而是要至少参(cān)考近2-3年院(yuàn)校(xiào)投(tóu)档(dàng)录取数(shù)据(jù)。

　　 同(tóng)时也(yě)不能只参考(kǎo)院(yuàn)校往年(nián)录取平均(jūn)线差，而是(shì)要将(jiāng)投档线差及(jí)录取最高线差(chà)、最低线差结合参(cān)考(kǎo)。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能在不(bù)同招生年度都具握祥盯有不同的应(yīng)对策(cè)略，从而段(duàn)和选(xuǎn)择出考(kǎo)生心仪的(de)院(yuàn)校和(hé)满意的专业。

线差法是什(shén)么(me)意思

　　 线(xiàn)差(chà)法的“线”是指坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗的批次录取控(kòng)制分数线(xiàn)，也(yě)叫省控线。

　　例(lì)如一本线，二(èr)本线(xiàn)等等。

　　线差法就是比(bǐ)较考生线差与(yǔ)院(yuàn)校(xiào)线差来填报志愿(yuàn)的(de)方法(fǎ)。

　　其中，考(kǎo)生线差是(shì)高考成绩与省控线的差值，院(yuàn)校线差(chà)就是(shì)录取平均分与省控线之间的差值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家(jiā)建议中采(cǎi)用院校近几年(nián)的平(píng)均(jūn)线差(即线差均值)代替某一年的院(yuàn)校线差来比较。

　　 考(kǎo)生的线差超过院(yuàn)校(xiào)的线差均值，则录取的几率就比较大。

　　线差法适合(hé)各个(gè)层次的考生(shēng)，不(bù)管是(shì)重(zhòng)点批次，还是普通(tōng)批次都可以用线差法报考。

高考录取线(xiàn)差(chà)计算方法

　　 某(mǒu)年(nián)录取线(xiàn)差=当年平均(jūn)录取分(fēn)数-当年相(xiāng)应批次控制(zhì)分数线(xiàn)

　　 下面以(yǐ)某(mǒu)重点大学在北京招(zhāo)生情况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某(mǒu)重(zhòng)点大学坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗(xué)(理工类)在宴汪北京(jīng)近6年录取情况简单线差法分析示(shì)例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据(jù)往年的情况来(lái)看，报考此大学平(píng)均(jūn)需要65分(fēn)的线差，最高的年份需要70分的线差。

　　为(wèi)保险起(qǐ)见，报考该校(xiào)还必须根(gēn)据录(lù)取(qǔ)分数区间大小(xiǎo)、录取人数在各分数段分布情(qíng)况留出足(zú)够的保险空间，建议考生至(zhì)少要留(liú)10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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