小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人(rén)很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更(gèng)多(duō)时(shí)候还是不(bù)能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一(yī)个人元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在(zài)学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不算大事(shì)，但对于(yú)一个人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经(jīng)验的(de)老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的(d元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字e)铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实(shí)在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用(yòng)错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其(qí)实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接(元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字jiē)用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不(bù)需(xū)要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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