张雪峰(fēng)是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经(jīng)成名的(de)优势以及出众的口才，迅速(sù)在各(gè)大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直截了当(dāng)的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非(fēi)是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八(bā)成没有从事本(běn)专(zhuān)业(yè)。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志(zhì)愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育(yù)部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业(yè)务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批(pī)评(píng)。中国教育(yù)报(bào)在(zài)2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而(ér)忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突(tū)然(rán)有种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会(huì)不会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确实存在一定(dìng)的(爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解de)偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完专业(yè)知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的(de)家长和学(xué)生打开了(le)思路，这不(bù)就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上(shàng)会(huì)说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学生的(de)自身实际情(qíng)况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知识，他(tā)的思(sī)想层级和社会(huì)实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象(xiàng)。

学生所(suǒ)认(rèn)为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事(shì)，发现了这件事(shì)存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想(xiǎn爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解g)做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的(de)是：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做(zuò)的，但现(xiàn)实(shí)绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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