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威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家

威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政(zhèng)部等四部门发布关于做好2023年普通高校毕(bì)业生到城(chéng)乡社区就业(yè)工作的通知。其中提(tí)出,加大(dà)从高校毕业生中定向(xiàng)招聘社区专职工作人(rén)员的(de)工(gōng)作力度,综合考虑本(běn)地高校(xiào)毕业(yè)生数量(liàng)、报考(kǎo)社(shè)区专职工作(zuò)人员意愿等因素,科学设定(dìng)定(dìng)向招聘高校毕业(yè)生的社(shè)区专职工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年(nián)定向招聘岗位数(shù)量不少(shǎo)于2022年。各地社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作人(rén)员定向(xiàng)招(zhāo)聘2023届高校毕业(yè)生工(gōng)作须于8月31日前完(wán)成。定向招聘(pìn)岗位优先向困难高校毕业生(shēng)倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做好(hǎo)社区(qū)专职工作人员招聘工作。各地要对照“十四五”期末(mò)每万城镇常(cháng)住(zhù)人口(kǒu)拥有社区工(gōng)作(zuò)者18人(rén)的(de)规划目标,进一步充实社(shè)区工作力量(liàng),统筹(chóu)社区专职工作(zuò)人(rén)员(yuán)现有(yǒu)空岗(gǎng)待招聘、因退(tuì)休离职待招聘、新增待(dài)招聘岗(gǎng)位等需(xū)求,科(kē)学拟订本地区2023年社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人员年度招聘(pìn)计划(huà)。以县(市、区、旗)为单位,统(tǒng)一规范社(shè)区(qū)专职工作人员选聘程(chéng)序和资格(gé)条(tiáo)件,由民政、人力资源社会保障等部门(mén)共同组织实施(shī)。原则(zé)上(shàng)2023年所(suǒ)有新招聘社区专职工作人员岗(gǎng)位(wèi)全部面(miàn)向高校(xiào)毕业生开(kāi)放(fàng)。鼓(gǔ)励具备条件(jiàn)的行政村积极吸纳高(gāo)校毕业生到村(cūn)担任村(cūn)务(wù)工作(zuò)者(zhě)。

  二、重(zhòng)点做好(hǎo)定向招聘高校毕业生工(gōng)作。加大(dà)从高校毕业(yè)生中(zhōng)定(dìng)向(xiàng)招聘社区专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员(yuán)的工作力度,综合考虑本地高校毕业生数量、报(bào)考社(shè)区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)意愿等因(yīn)素,科学设定定向招聘高校(xiào)毕业生的社区专职工(gōng)作(zuò)人(rén)员岗位(wèi)(以下简(jiǎn)称“定向招(zhāo)聘岗(gǎng)位(wèi)”)数量,鼓励2023年定(dìng)向招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年(nián)。各地社区专职工作人员(yuán)定向(xiàng)招聘2023届高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生工作须于8月31日前完(wán)成(chéng)。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难(nán)高校毕(bì)业生倾斜。

  三、发(fā)展城乡社区服(fú)务吸(xī)纳就业。贯彻(chè)落实《“十(shí)四五”城乡社(shè)区(qū)服务体(tǐ)系建设规划》,鼓励在社区发展养(yǎng)老、托育、家政、物业、健康等(děng)生活性服务,支持相关(guān)企业、事业(yè)单位(wèi)、社会组织在(zài)威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家城乡社区设(shè)置服务网(wǎng)点(diǎn)或开展社(shè)区(qū)服(fú)务,对吸纳(nà)高校毕业生(shēng)就业的小微企业,符合条件的按(àn)规定落实社会保险补(bǔ)贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡(xiāng)社区服务领(lǐng)域(yù)创业,符合条(tiáo)件的,可申请最高20万元的个人(rén)创业担保(bǎo)贷款,由财政给(gěi)予(yǔ)贴息;鼓励利用社区综合服务(wù)设(shè)施(shī)为高校毕业(yè)生在(zài)城(chéng)乡社区服务领(lǐng)域创业提供必要的(de)场地支持。高校毕业生(shēng)在城乡(xiāng)社(shè)区(qū)服务领域(yù)灵活就业的,符合(hé)条件的(de)可申请获得社会(huì)保险补贴。

  四(sì)、开发社会工作岗(gǎng)位(wèi)拓(tuò)展就业空间。进一步增(zēng)加社会工作就业(yè)岗位,引导(dǎo)高校毕(bì)业生到乡镇(街(jiē)道(dào))社会工(gōng)作(zuò)站开展服(fú)务。鼓励各地(dì)对接辖区内高校,在社(shè)会工作服务(wù)平(píng)台中打造“研(yán)究生工作(zuò)站(zhàn)”、“大学生(shēng)研学实践基地”、“双交流基地”等(děng)“政社校”合作平台,探索社会工作(zuò)高层次人才资源集聚和合作机制(zhì),为吸引社会工作专业(yè)高校毕(bì)业(yè)生(shēng)到基层就业创造积极条件。

  五、设立就(jiù)业见习岗(gǎng)位促进就业。积极组织社会组织、城乡社区组织、社区服务类(lèi)企业(yè)等参与“百万就业见习岗位募集计划(huà)”,开发一批就业见习岗(gǎng)位,引导高校毕业生(shēng)到城乡社区实践服务、增(zēng)进了解,激发(fā)到社区就(jiù)业(yè)的热情。对见习单(dān)位按(àn)规定落实就业见习补威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家(bǔ)贴(tiē)和激励推动政(zhèng)策(cè),对城(chéng)乡社区组织见习期满的见习人员,可(kě)按(àn)规定同等条件下优先招录为社(shè)区专职工作人员。

  六、加强高校毕业生教育引导。各地各高校要强化对(duì)在校大学生(shēng)的(de)理(lǐ)想信念(niàn)和思想教育,引导在校大(dà)学生树(shù)立科(kē)学的就业观和(hé)成才观,激励高(gāo)校毕业生积极(jí)投(tóu)身(shēn)城乡社区等基层(céng)一线锻(duàn)炼锤炼、成(chéng)长成才。要进一步(bù)开发社(shè)区治理和服务(wù)相关理论和(hé)实践课程,在城乡社(shè)区设立实习实(shí)践基(jī)地,组织(zhī)在(zài)校(xiào)大学(xué)生(shēng)走进(jìn)城乡社区,开展(zhǎn)实习实践、志愿服务、社会公(gōng)益(yì)等活动,培(péi)养做群众工作、链(liàn)接资源(yuán)、提供(gōng)服务、化解(jiě)矛盾的能(néng)力;鼓励社会资本设立社区(qū)创新专项(xiàng)基金,在高校教师指导下组(zǔ)建创(chuàng)新(xīn)团队,以乡村(cūn)产业振兴、智(zhì)慧社区建(jiàn)设等为重点开发便于就(jiù)业(yè)创业的(de)项目(mù),激发高校毕业生在城(chéng)乡社区创新创业(yè)的热(rè)情。

  七、强化(huà)社区就业服(fú)务(wù)指导。各地(dì)公(gōng)共就业人才(cái)服务(wù)机构要及时(shí)收(shōu)集(jí)社区岗位招(zhāo)聘(pìn)信(xìn)息,通过线上(shàng)线(xiàn)下各种(zhǒng)途径向社会公开发布。国家大学生就业(yè)服务(wù)平(píng)台、高校毕业(yè)生就(jiù)业服务平台要设立(lì)高(gāo)校毕业生(shēng)城乡基层(céng)就业岗位(wèi)发布专题,汇集发布各地(dì)社区专职工作人员(yuán)招聘信(xìn)息。各地民政部(bù)门要做好社区专职工(gōng)作人员相关(guān)信息的收集和对接(jiē),围绕(rào)社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人(rén)员工(gōng)作性(xìng)质、工作职责、职(zhí)业发展路径、薪(xīn)酬待(dài)遇(yù)等高校毕业生关(guān)心的重点问题(tí)加大(dà)宣传力度,可采取随岗位需求信(xìn)息一并推送至就业服务平台、在青年群体使用较多的新媒(méi)体平台宣传发(fā)布等多种(zhǒng)形式,增进高校(xiào)毕业生对社区专职工作人员职(zhí)业的(de)了解。各地教育、人(rén)力资源社会保障部门和各(gè)高校要主动威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家创造条件(jiàn),为面(miàn)向(xiàng)高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)精准推送社区(qū)就业信息(xī)、提供社区就业服务指导(dǎo)予以支持和保(bǎo)障(zhàng)。

  八(bā)、营造拴(shuān)心留人的良好环境(jìng)。以县(市、区(qū)、旗)为单位,做(zuò)好新(xīn)入职社区专职工(gōng)作人(rén)员的高校毕业生(以下简称(chēng)“新入职高校毕业生”)初任培训工作,原则上在入职6个月之内开展3至5天的集中脱产培训,灵活(huó)采用以老带新、观摩学习等(děng)形式开(kāi)展结对帮带培训,帮助新入职高校(xiào)毕(bì)业生尽(jǐn)快熟(shú)悉社区情况、投(tóu)入(rù)社区工作。加强(qiáng)对新入职高校毕业生(shēng)的(de)关心关爱,在(zài)工作生活心理等方面对其给予(yǔ)支(zhī)持(chí)和帮助。加大从(cóng)优(yōu)秀城乡社(shè)区工(gōng)作者中招录(聘)公(gōng)务(wù)员(yuán)或事业(yè)单位工作人(rén)员特别是(shì)街道(乡镇(zhèn))干部力度。大(dà)力宣传高校毕业生(shēng)在社区就业创业的(de)优(yōu)秀典型和先进事迹,营造(zào)广大(dà)青年投身城乡社区(qū)建(jiàn)设增长才(cái)干、实现价值的良好氛(fēn)围(wéi)。

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