认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是认真的和认真地(dì)的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认为什么球星都觉得梅西是最佳真的(de)写作(zuò)业，认(rèn)真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地(dì)的区(qū)别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做(zuò)会计工(gōng)作非常认(rèn)真，生怕出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽(bì)蔽(bì)告(gào)特点也必须(xū)和它(tā)前(qián)面的词(cí)和(hé)词组构成一种(zhǒng)特(tè)有形式(shì)来为它后(hòu)面的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是(shì)必须和它(tā)前面的词构成一(yī)种固有的(de)“的字结构(gòu)”形(xíng)式(shì)来(lái)修饰(shì)、限(xiàn)制和说明后面的(de)名词或并首代(dài)词，使前(qián)后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动词(cí)或形(xíng)容词(cí)之后，带着它后面(miàn)的词(cí)语为(wèi)其(qí)前的动(dòng)词或(huò)形容(róng)词服务，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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