泉州电动车网 福建骑行网泉州电动车网 福建骑行网

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意(yì)是什么是“山衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山(shān)衔(xián)着彤(tóng)红的落日,一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么(me)以及古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的上一句(jù)怎(zěn)么读,山衔落日(rì)浸寒漪的下一句等问题(tí),小编将为你整理以(yǐ)下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么

  “山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红(hóng)的落日(rì),一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波(bō)光。

  这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满池(chí)塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬住(zhù)了(le)。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲(qū)调(diào)。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长满了池塘,池(chí)塘里的水呢,几乎溢出(chū)了(le)塘(táng)岸。

  远远(yuǎn)的青(qīng)山,衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng)什么是等量关系式,什么是等量关系四年级,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那小牧(mù)童横(héng)骑在牛背上,缓(huǎn)缓地把家(jiā)还;

  拿着(zhe)一(yī)支短笛,随口吹(chuī)着,也没有固(gù)定(dìng)的声腔(qiāng)。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村晚》是一首描(miáo)写农(nóng)村晚景(jǐng)的(de)诗。

  写景文(wén)字集中在一、二(èr)两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池塘、山、落(luò)日三者有机地(dì)融合起(qǐ)来(lái),描(miáo)绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂(bēi)",两(liǎng)个"满"字,写出仲夏时令的(de)景(jǐng)物特点,写(xiě)出了景(jǐng)色的生机一片;

  "山衔落(luò)日浸寒漪(yī)",一个"衔",写日落(luò)西山(shān),拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写山和(hé)落(luò)日倒(dào)映在水中(zhōng)的形(xíng)象,生动形象。

  "横"字(zì)表(biǎo)明牧(mù)童不是规矩(jǔ)地骑(qí),而是随意横坐在牛背上,表现了(le)牧童的调皮可爱(ài),天真活泼,淳朴(pǔ)无邪(xié)。

  这些景物,色彩和谐,基调清新,有了(le)这样的环境,那牧(mù)童自然就(jiù)是悠哉悠哉(zāi)、其乐(lè)融融的了。

  同时,也表现出了(le)牧童无忧(yōu)无(wú)虑,悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思(sī)

  这我会!这一(yī)句诗的意思是:山衔住(zh什么是等量关系式,什么是等量关系四年级ù)落日淹没了(le)水波。


  这一句诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋代(dài)·雷震《村晚》


  这(zhè)首诗完整的(de)原文是这样(yàng)的:

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

  牧童(tóng)归去横(héng)牛背(bèi),短笛(dí)无腔信口吹。


  我给(gěi)大(dà)家(jiā)把翻译也放出来了,便于(yú)大家理解这首诗:

  在一(yī)个长满水草的(de)池(chí)塘里,池水灌得(dé)满满的,山衔(xián)住落日(rì)淹(yān)没了水波。

  放牛的(de)孩子(zi)横坐在牛背上,随意地用短笛吹(chuī)奏着不成(chéng)调的(de)乐曲(qū)。


  这(zhè)里有一(yī)些我觉得比(bǐ)较重(zhòng)要的词(cí)汇,单独(dú)解释给大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指落日西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背(bèi):横坐在牛背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信(xìn)口(kǒu):随(suí)口。

  归去:回去。


  创(chuàng)作背景:

  这首诗应当(dāng)是作于作(zuò)者晚年隐居,游(yóu)览农(nóng)家之(zhī)时(很什么是等量关系式,什么是等量关系四年级(hěn)可能为宋度宗年(nián)胡唯(wéi)间(jiān))。


  既然(rán)说到这(zhè)了(le),我(wǒ)们就(jiù)一(yī)起来欣赏评析一下这篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗中的不少写(xiě)景之作(zuò),都是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为(wèi)妙手天成;宋人却更多是(shì)有意为之。

  尤其是南宋末年,一些作(zuò)家常以七绝(jué)的形式(shì),进(jìn)行(xíng)这方面的艺术实践。

  使你感(gǎn)到(dào)这些(xiē)诗本(běn)就(jiù)是题在画(huà)上的。

  此诗是其(qí)中(zhōng)的较有(yǒu)成就(jiù)者。

  这(zhè)是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景而写,构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的(de)农(nóng)村晚景图:在四周长满青(qīng)草(cǎo)的池(chí)塘里,池中的水灌(guàn)得(dé)满满的,太(tài)阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一(yī)样(是落山后),倒(dào)映在冰凉的(de)池水波(bō)纹(wén)中。

  放(fàng)牛(niú)回家的孩子横坐(zuò)在牛背(bèi),他拿着短(duǎn)笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

  诗人即景而写,构(gòu)成(chéng)了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情趣(qù)的(de)农(nóng)村(cūn)晚景图。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首句“草满池塘”是(shì)说节(jié)令已在(zài)春末(mò),池(chí)塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长(zhǎng)满(mǎn),借(jiè)鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上(shàng)楼》名(míng)句“池塘生春草”,但(dàn)以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字,显出节(jié)令的不(bù)同。

  “水满陂”,是(shì)说正逢多雨季(jì)节(jié),因此水涨得(dé)很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出(chū)落日挂在山头(tóu)上的情(qíng)况(kuàng),与杜(dù)甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同见(jiàn)炼字之工。

  又(yòu)用(yòng)一个“浸”字,写(xiě)落日青山倒映(yìng)水中,与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

  诗(shī)围(wéi)绕池塘型做亮为中心,以池塘中的绿草与澄净的池(chí)水,带(dài)出青山与落日,中间以一(yī)“浸”字作维(wéi)系(xì),使池(chí)塘(táng)显得(dé)很热闹,色彩也(yě)十分绚丽(lì)。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱,村童(tóng)牛背(bèi)吹笛,悠然自得(dé),纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣赏的(de)目光去看(kàn)牧童(tóng)、写村晚(wǎn),他十分满足于这(zhè)样一种自然风(fēng)光优美、卜宽人(rén)们生活自由自在的环境,故写牧童,让其"横牛(niú)背",吹(chuī)笛,则(zé)是(shì)“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌倦了(le)尘(chén)世的喧(xuān)嚣,看破了"红尘滚(gǔn)滚(gǔn)"呢,还是他天性好静、好(hǎo)无拘无束(shù)呢?总(zǒng)之,这首诗描绘的确实是一幅(fú)悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面(miàn),无(wú)论是(shì)色彩的搭(dā)配(pèi),还是背(bèi)景与主角(jiǎo)的布局,都非常协调,而画中(zhōng)之景(jǐng)、画外之声(shēng),又(yòu)给(gěi)人一种恬静悠远的(de)美好感觉。

  诗(shī)摄取(qǔ)的(de)画面不大(dà),写景(jǐng)则集中在池塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧(jǐn)围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔,把(bǎ)人引(yǐn)入了江南优美的田(tián)园(yuán)之(zhī)中,使人对悠(yōu)然恬静的乡村生(shēng)活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少(shǎo)了个天真烂(làn)漫的牧童,代之以牛(niú)背的乌鸦,以显出(chū)村晚(wǎn)的萧瑟。

  同样的农(nóng)村景色,因(yīn)诗人的心情不同,摄(shè)取的画面(miàn)便(biàn)不(bù)同,一是充满情趣(qù),一(yī)是(shì)惆怅落(luò)寞,因(yīn)此诗(shī)家(jiā)有“一切景(jǐng)语(yǔ)皆(jiē)情语”的说法(fǎ)。


  最后,关于作者雷震,相信(xìn)大家都很不是熟悉了,这里呢(ne)我就介(jiè)绍一下吧:

  雷(léi)震,宋(sòng)朝,生(shēng)平不详。

  或以为眉州(今四川眉山(shān))人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

  其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

  古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光的。

  关于古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么以及古诗山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī),山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)这句话的意思,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是(shì)什么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么(me)读,山衔落日(rì)浸寒漪的下一句等问题(tí),小编将为你整理以下知(zhī)识:

古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着(zhe)彤红的落日(rì),一(yī)起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪动着(zhe)粼粼(lín)波光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及(jí)翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日西(xī)沉,半挂(guà)在山腰(yāo),像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满了池塘,池(chí)塘里的水(shuǐ)呢,几乎溢出了(le)塘岸(àn)。

  远远的青(qīng)山,衔着彤红的落日(rì),一起(qǐ)把影子倒映在水中(zhōng),闪动(dòng)着(zhe)粼(lín)粼波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑(qí)在(zài)牛(niú)背(bèi)上(shàng),缓缓地把家还;

  拿着一(yī)支短笛,随口吹着,也(yě)没(méi)有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  写(xiě)景(jǐng)文字集中在(zài)一、二两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机地融(róng)合起来,描(miáo)绘了一(yī)幅非常(cháng)幽雅美(měi)丽的(de)图画,为后(hòu)两句写牧童出场布置(zhì)了背景(jǐng)。

  瞧,"草(cǎo)满池塘(táng)水满(mǎn)陂",两个"满"字,写出仲(zhòng)夏(xià)时令的景物特点(diǎn),写出了景色的(de)生机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒漪",一个"衔",写日(rì)落西山,拟(nǐ)人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形象,生动(dòng)形象(xiàng)。

  "横"字表明(míng)牧童不(bù)是(shì)规矩地骑,而是随意横坐在(zài)牛(niú)背上,表现了牧(mù)童的调(diào)皮可爱,天真活泼,淳(chún)朴无邪(xié)。

  这些景物,色彩(cǎi)和(hé)谐(xié),基调清新(xīn),有了这样的(de)环境,那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了(le)。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自在(zài)的(de)情致。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

  这我会!这一句诗的(de)意思是:山衔(xián)住落日淹没了水波。


  这一句(jù)诗(shī)出自(zì)于哪里(lǐ)呢(ne)?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完(wán)整的原文是(shì)这样的:

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛(dí)无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)吹。


  我给(gěi)大家把翻译(yì)也放(fàng)出来了,便于大家理解这首(shǒu)诗:

  在一个长满水草的(de)池塘里,池(chí)水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波(bō)。

  放牛的(de)孩子横坐在(zài)牛(niú)背(bèi)上,随意地用(yòng)短笛吹奏(zòu)着不成调(diào)的(de)乐曲(qū)。


  这里有一些(xiē)我觉得比(bǐ)较重要的词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山(shān)咬住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横坐在牛(niú)背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去(qù)。


  创作(zuò)背景(jǐng):

  这首诗应(yīng)当(dāng)是作于作者(zhě)晚(wǎn)年(nián)隐居,游览农家之时(很可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间(jiān))。


  既(jì)然说到(dào)这(zhè)了,我们就一起来欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗与(yǔ)唐诗中的(de)不少写景之作,都是诗(shī)中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙手天成;宋(sòng)人(rén)却更多是有意(yì)为之。

  尤(yóu)其是南宋末年,一(yī)些作(zuò)家常以(yǐ)七绝的形式,进(jìn)行(xíng)这方面(miàn)的艺(yì)术实践。

  使你感到这些诗(shī)本就是题在画上的。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一(yī)首描写(xiě)农村晚景的(de)诗(shī)。

  诗人(rén)即景而写,构(gòu)成(chéng)了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景(jǐng)图:在四周长满(mǎn)青草的池塘里,池中的水灌得满满的,太阳(yáng)正要落山(shān),红红的火(huǒ)球好像被山吃掉(diào)一样(yàng)(是落山后(hòu)),倒映在冰凉的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背(bèi),他拿着短笛(dí)随意的吹(chuī)奏。

  诗(shī)人即(jí)景(jǐng)而写,构成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)。

  诗前(qián)两句写背景。

  首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已在春末(mò),池塘里的青草已(yǐ)经长满,借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池上楼(lóu)》名句(jù)“池塘生春(chūn)草”,但以“满”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢多雨季(jì)节,因此水涨得很高。

  次句写远山落日。

  用一个(gè)“衔”字,形象地现出(chū)落(luò)日挂(guà)在山(shān)头上的情况(kuàng),与(yǔ)杜甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐”字(zì)同见(jiàn)炼(liàn)字(zì)之(zhī)工。

  又用一个“浸”字,写落日(rì)青山倒(dào)映(yìng)水中(zhōng),与(yǔ)王安(ān)石“北山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

  诗围绕池塘型(xíng)做亮为中心,以池塘(táng)中的绿草(cǎo)与澄净的池水,带出青山与(yǔ)落日,中(zhōng)间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句(jù)表现了(le)乡野黄昏晚景的可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯(chún)朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人带着一(yī)种欣赏的目光(guāng)去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚,他十分满(mǎn)足于这样一种自然(rán)风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自(zì)在(zài)的环境,故写(xiě)牧(mù)童,让(ràng)其"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣(xiāo),看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性(xìng)好静、好无拘无束(shù)呢(ne)?总之,这首诗(shī)描绘(huì)的确实是(shì)一(yī)幅(fú)悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般的画面,无论是色(sè)彩的搭(dā)配,还(hái)是背景与主角的布局,都非常协调,而画中(zhōng)之(zhī)景、画外(wài)之声,又给人一种恬(tián)静悠远的(de)美好(hǎo)感觉。

  诗(shī)摄取的画(huà)面不大,写景则集中(zhōng)在(zài)池塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧围(wéi)绕着“村(cūn)晚”二(èr)字落笔(bǐ),把(bǎ)人(rén)引(yǐn)入(rù)了(le)江南优(yōu)美的田园之中(zhōng),使(shǐ)人对悠(yōu)然恬静(jìng)的乡(xiāng)村(cūn)生(shēng)活(huó)充满着(zhe)向往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村(cūn)居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧,带得(dé)寒(hán)鸦(yā)两两归(guī)”句,与这首诗比,画(huà)面中少(shǎo)了个天真烂漫的(de)牧童,代(dài)之以牛背的乌鸦,以(yǐ)显出村晚(wǎn)的萧(xiāo)瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心情(qíng)不同,摄(shè)取的画面便不同,一是(shì)充满情趣,一是惆怅落寞,因此诗(shī)家有“一切(qiè)景语皆(jiē)情语”的说法。


  最后,关于作者(zhě)雷震,相信大家都(dōu)很不(bù)是(shì)熟(shú)悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋(sòng)朝(cháo),生平(píng)不详(xiáng)。

  或(huò)以(yǐ)为眉州(zhōu)(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗(zōng)嘉(jiā)定年间(jiān)进士(shì)。

  又(yòu)说是南昌(今属江(jiāng)西(xī))人,宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

  其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

未经允许不得转载:泉州电动车网 福建骑行网 什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

评论

5+2=