朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的(de)医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望(wàng)新的医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情(qíng)景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非(fēi)使他失(shī)望，便连信(xìn)也(yě)怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中国依(yī)然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社(shè)会(huì)的(de)现状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答(dá)藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀(xī)少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

孙悟空真实存在过吗　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边(biān)一个(gè)客店里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还多，后来用(yòng)被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔(kǒng孙悟空真实存在过吗)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本级的学(xué)生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没(méi)有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他(tā)们(men)一走，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第(dì)一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每(měi)看一(yī)片都有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而(ér)好意难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处(chù)了(le)。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理(lǐ)的理想，去(qù)日本留(liú)学，在东京的弘(hóng)文学院补习(xí)日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学(xué)的两(liǎng)个月前，升格为仙台(tái)医(yī)学(xué)专门学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下，当时的(de)日本(běn)人对(duì)中国人(rén)民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来到厦(shà)门大(dà)学任教，作(zuò)者作(zuò)此(cǐ)文(wén)予以(yǐ)怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文最初发表于(yú)同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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