其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在(zài)网(wǎng)络发(fā)表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要求，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查，而(ér)在此次北京(jīng)市各(gè)区公布的实(shí)施方案(àn)中(zhōng)，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的(de)及时上报也做出(chū)了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施(shī)方案中(zhōng)明确(què)提(tí)出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单(dān)位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字材(cái)料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节较为严重的(de)，还要求学(xué)校要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园(yuán)暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言(y小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了án)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者的(de)个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或(huò)她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在(zài)网志(zhì)或论(lùn)坛上发(fā)表具(jù)有人身攻击成(chéng)份(fèn)的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人(rén)民共(gòng)和国(guó)民(mín)法典》第一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损害，学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事(shì)行(xíng)为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到管理职责(zé)的(de)，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三(sān)人追(zhuī)偿(cháng)。

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