校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方(fāng)面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的(de)欺(qī)负行为(wèi)也算(suàn)在(zài)内的。

　　关(guān)于校园暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面以及校园暴力(lì)的(de)主要表现是(shì)什么(me)意(yì)思，校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面，校园暴(bào)力具体(tǐ)表现，校园暴力的五(wǔ)种行为(wèi)等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识：

校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重(zhòng)复(fù)发生，而(ér)不是(shì)单一(yī)的偶发事件。

　　有时(shí)是一(yī)人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌者不觉得(dé)自(zì)己(jǐ)有(yǒu)错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人(rén)取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说(jiāo)欺(qī)凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发(fā)生校(xiào)园欺凌(líng)须限(xiàn)时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求外，对(duì)于事(shì)件的(de)及时(shí)上报也做出了严(yán)格的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在(zài)实施方案中明确提出(chū)，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工(gōng)作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校(xiào)直接与(yǔ)司法部(bù)门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的(de)个人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌(líng)是(shì)在受害者未能(néng)保(bǎo)护自(zì)己的(de)情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平(píng)、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在(zài)学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损害的(de)，由第三(sān)人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽到管理职责的，承担(dān)相应(yī韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说ng)的(de)补充(chōng)责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可以向第(dì)三(sān)人追偿。

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