原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

　　关(guān)于原特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕以及为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕，什么(me)叫原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭呢，原生家庭对一个人的(de)影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺(quē)陷，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑郁性(xìng)格表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)的生活小知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面(miàn)的(de)元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子(zi)和离(lí)异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一(yī)份(fèn)父(fù)母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内(nèi)心(xīn)的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的一(yī)年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的(de)性格塑(sù)造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的(de)一句名言：幸福(fú)的(de)人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成(chéng)人(rén)，自我(wǒ)的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世(shì)界观，都(dōu)会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的性格变(biàn)得(dé)更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人(rén)相处(chù)，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子真实的(de)性(xìng)格(gé)，而一味(wèi)用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易(yì)情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别(bié)人对自(zì)己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望的(de)那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自(zì)我认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他(tā)们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够(gòu)好，也就会很难(nán)对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了(le)自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会(huì)交往(wǎng)的能(néng)力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人(rén)的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量越大，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指责他们的(de)父(fù)母(mǔ)，在他们的(de)父母看(kàn)来(lái)，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的(de)批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的(de)形(xíng)象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的(de)目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子(zi)说的最多的(de)话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息(xī)，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面(miàn)，但(dàn)也有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不(bù)知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人(rén)的(de)情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一样，能(néng)准确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的(de)事;如果你(nǐ)的(de)父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就(jiù)会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实(shí)就是你(nǐ)内(nèi)心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗个(gè)依特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗(yī)靠，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全(quán)型人(rén)格(gé)其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报(bào)的(de)去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年(nián)幼(yòu)的(de)时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要(yào)工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她那么(me)久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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