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　　1、文(wén)献(xiàn)法

　　文(wén)献法是(shì)一种既陈(chén)旧，又(yòu)赋(fù)有生命力的科学(xué)研讨办法。

　　不(bù)管(guǎn)哪(nǎ)一种社会活动想要留(liú)下永久的痕迹(jì)都离不开(kāi)各种(zhǒng)文(wén)献。

　　人类活动与知道的(de)无限(xiàn)性和个别生命与知道的有限性的对立(lì)，决议了咱们在研(yán)讨逝去(qù)的(de)事(shì)实时有必要借助(zhù)于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比较(jiào)研讨贯穿于教(jiào)育研讨(tǎo)的全过(guò)使我不得开心颜上一句是什么程。

　　不管在科学(xué)实(shí)验的过程(chéng)中，或是(shì)在理论(lùn)研讨中(zhōng)，比较研(yán)讨都(dōu)是(shì)不可(kě)或(huò)缺(quē)的基该(gāi)办法。

　　3、概括综(zōng)合法(fǎ)

　　概(gài)括综(zōng)合法的根本(běn)办(bàn)法(fǎ)有(yǒu)两种。

　　一种是实例法，借助(zhù)于给出的一组输入/输出实例逐渐导出适于一(yī)类问题的(de)程序；

　　另一种是“轨道(dào)”法，经过所(suǒ)给实例的(de)履行轨道，逐(zhú)渐导出(chū)程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有(yǒu)的科(kē)学理(lǐ)论和实践的需求，提出规划，使用科学仪器和(hé)设备，在(zài)天然条件下，经过有意图有(yǒu)步骤地操作，依据调查、记(jì)载(zài)、测定与此(cǐ)相(xiāng)随同(tóng)的现象的改变来确认条(tiáo)件与现象之间的因果联系。

　　5、定量分(fēn)析法

　　经过定量分析法可以使人们对研讨目标的知道进一(yī)步(bù)准确化(huà)，以便愈加(jiā)科学地提醒规(guī)则，掌(zhǎng)握实(shí)质(zhì)，理清联(lián)系，猜(cāi)测事物的(de)发使我不得开心颜上一句是什么(fā)展趋(qū)势。

汉语言(yán)文(wén)学毕业论文研讨办法都(dōu)有哪些

　　调查法， 比照法(fǎ)， 文献研讨法(fǎ)， 跨科(kē)学研(yán)讨法， 描述性研讨法……

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