工科与(yǔ)理科是什么意思(sī)，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区别(bié)总的来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；理学培养的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的(de)培养目标是(shì)工(gōng)程师(shī)。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如(rú)环境科学与工程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木(mù)工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工程学）是(shì)指如(rú)材料科学、计(jì)算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械(xiè)、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技术(shù)的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用(yòng)到(dào)设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原理(lǐ)应用至(zhì)工业(yè)、农(nóng)业各个生产部门所形成的(de)诸(zhū)多工程学科(kē)也(yě)称为(wèi)工科或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用数稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字(shù)学、物理学(xué)、化学等基础科学的原(yuán)理，结(jié)合(hé)生(shēng)产实践所积累(lèi)的(de)技术经验(yàn)而(ér)发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类(lèi)、热(rè)能(néng)核能(néng)类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的(de)培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等(děng)方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要(yào)培养(yǎng)实稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适(shì)应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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