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维他奶出了什么问题,维他奶出了什么下架

维他奶出了什么问题,维他奶出了什么下架 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好,小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好,小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学(xué)生HB的铅笔好。

  H类铅(qiān)笔(bǐ),笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高,适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体,比如木工划线(xiàn),机械制(zhì)图等。

HB的铅笔(bǐ)

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大(dà),说(shuō)明写出的字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半,属中(zhōng)性笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的(de)硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

  铅笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划分。

  一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

  其中H类铅笔(bǐ),笔芯硬度相对较(jiào)高,适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适(shì)中,适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字);

  B类铅笔,笔(bǐ)芯相对较软,适合绘画(huà)(尤其是素描),其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的(de)卡片,如答题卡。

小学生写字(zì)的重(zhòng)要性

  写(xiě)字与(yǔ)其他(tā)作业(yè)联系紧(jǐn)密(mì)

  写一手好字,可让人受益终生(shēng)。

  尤(yóu)其对(duì)学生来说,学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成过程。

  俗话说,好(hǎo)记性,不(bù)如烂笔头,在学习中(zhōng),如果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好功课,一(yī)边进行抄写练习,可以互补互益(yì)。

  久而久(jiǔ)之,自(zì)然形成了行为规范的(de)养成过程。

  比(bǐ)如(rú),一边学(xué)习(xí)课文(wén),一边(biān)进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习,既可以巩固知(zhī)识,又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平。

  特别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí),还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

  确实(shí)是一举多得。

  写(xiě)字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

  写字(zì)是(shì)每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一(yī)项技能,当然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字(zì)机代(dài)替(tì)写字,写字教学(xué)不必再(zài)强调了,但日常生活(huó)中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠手写(xiě)的。

  人与(yǔ)人的交流,缺少不了(le)写(xiě)字,而(ér)写(xiě)字对于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益(yì)。

  《语文课程标准》亦指出:“识(shí)字(zì)写字是(shì)阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础(chǔ),是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

  ”笔者在(zài)从教过程(chéng)中,也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏,与他(tā)的(de)学习(xí)有(yǒu)很大(dà)的关(guān)联。

  基本上来说,字写得工(gōng)整、美观的(de)学生,他在学习时(shí)也(yě)比较细心、认真,而(ér)字写得潦草的学生,其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散(sàn),可谓“字如其(qí)人”。

  所以,清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”,他(tā)对儿子的(de)习字非常重视(shì),在家(jiā)书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

  曾有(yǒu)教(jiào)育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件事,一(yī)件是扫地(dì),一件就是(shì)写字。

  确实,这两件(jiàn)事(shì)都不算大事(shì),但(dàn)对(duì)于一个人(rén)一生的成(chéng)长关(guān)系甚(shèn)大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)?

  开学后,我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上小学(xué)了。

  而用什么样的铅笔,则是首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

  今天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论一(yī)下(xià)铅笔的问题(tí)。

  我记得我上小学(xué)的(de)时候喜欢(huān)用HB,因为它耐摔(shuāi),都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊的(de),HB不仅写(xiě)字淡(dàn),而且摔了(le)好几次(cì),还不断(d维他奶出了什么问题,维他奶出了什么下架uàn),( ω )。

  到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

  直到长大后,我才明(míng)白真理(lǐ)。

  大概讲一下铅笔的H和B的含义,虽然(rán)大(dà)部分人都知道。

  铅笔的铅芯,标注为(wèi)"H"(HARD的首字母(mǔ))的表(biǎ维他奶出了什么问题,维他奶出了什么下架o)示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ),"B"(BLACK的首字母)表示软(ruǎn)质铅笔,而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

  另(lìng)外要说的是,B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软,比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软;H数越大就越硬颜色越浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所(suǒ)以,如(rú)果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机,初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔,大(dà)都会推荐HB,理由是硬(yìng)度适中;加之(zhī)小孩子写字比较用力,用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折(zhé)断。

  听起(qǐ)来是(shì)很有道理的(de)。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建议,第(dì)一次拿笔的小朋友,用(yòng)2B铅笔,而不是HB!

  我之前(qián)也和大家一散握宴样,用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

  但是,经过长时间(jiān)的教(jiào)学,才发现(xiàn)HB并不是最好。

  如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字,强烈建议(yì)不要用HB的铅笔,而是用稍微软一点(diǎn),黑一点的2B铅笔。

  我先问(wèn)大家一个问(wèn)题,为啥小孩子写字普遍比较用力?

  我的(de)解释(shì)是,因为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆(yuán)很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又不(bù)是太白(bái),为了(le)让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清,小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng),力量大到第(dì)二页,甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记(jì),导致下(xià)一页不光滑(huá),影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

  同时,用力写字(zì)实在太容易让孩子疲(pí)劳。

  并且,还(hái)有个更严重的问题,因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼发育不(bù)全,为了加大(dà)力量,只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

  下面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

  这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因(yīn)(在我看来(lái)冲银(yín),铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对的(de)一个(gè)很(hěn)重要(yào)的原因)。

  其(qí)次,用HB的铅笔(bǐ),铅笔反倒容易断。

  理由也很(hěn)简单,因为HB铅笔的颜(yán)色浅,要想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

  笔太尖,加(jiā)上用力,很(hěn)容易就折断了。

  上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题(tí),其(qí)实答(dá)案(àn)已(yǐ)经(jīng)一(yī)目了然。

  在(zài)我(wǒ)看来,没有拿(ná)过笔的小朋友,如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ),写字绝对不会像HB铅笔那么用力,而(ér)写出来却(què)更加(jiā)黑白分(fēn)明。

  因为不需(xū)要特别(bié)用(yòng)力写(xiě)字(zì),执笔姿势(shì)自(zì)然也(yě)就容易正确(què)了。

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