考高中历(lì)史(shǐ)教师资格证需要考哪些科(kē)目，历(lì)史教师(shī)资格证需要考哪些科目和内容是在笔试环(huán)节的考(kǎo)试科目是一样的，具体如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学(xué)方(fāng)法导论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》的。

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考高(gāo)中历史(shǐ)教师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目，历史教(jiào)师资格证需要(yào)考哪些科目(mù)和内容

学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c　　1、在笔试环节的考试科(kē)目是一样的，具体如下(xià)：非(fēi)统考地区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《职业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》。

　　中(zhōng)等职业(yè)学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教(jiào)育法(fǎ)规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实(shí)践》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管理概论(lùn)》、《职业道德规范与专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合素质+保(bǎo)教知识与能力小学(xué)：综合素质+教(jiào)育教学知(zhī)识与能(néng)力(lì)中学(xué)：综(zōng)合素质+教育知识与(yǔ)能力+学科(kē)知(zhī)识(shí)与能力2、报考条件：报(bào)考(kǎo)条件：大三及以上(其中山东、浙江只有毕业班可以(学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高cyǐ)参加)报考对象：师(shī)范生、非(fēi)师范生、已毕业社会人员具有(yǒu)所(suǒ)报(bào)教(jiào)师(shī)资(zī)格种(zhǒng)类的相(xiāng)应学历：幼儿教师：具(jù)备幼儿师范学校毕(bì)业或大(dà)专(zhuān)以上学历小学教师：具(jù)备大学专科毕(bì)业及其以上学历初中教师：具(jù)备(bèi)大(dà)学本科毕业及其以上(shàng)学历(lì)高中教师：具备大学本科毕业及其以上学历中(zhōng)职教师(shī)：具备大学本科及(jí)以上学历参加教育学、心理学理(lǐ)论考(kǎo)试(shì)并获得合(hé)格成绩；

　　通过国家语委(wěi)的普通话测试(shì)（二级(jí)乙等(děng)以上）；

　　通(tōng)过课(kè)堂教学技能(néng)测试；

　　体(tǐ)检合格。

高中历史教(jiào)师资格证(zhèng)考(kǎo)试(shì)科目与内容

　　高中历史分(fēn)别(bié)考综合素质（中(zhōng)学）、教育(yù)知识与能力、历史(shǐ)学科(kē)知识与教学能力(lì)（高级中学(xué)）。

　　报考高中(zhōng)历史教(jiào)师资格(gé)证必须(xū)具备高等师(shī)范本科院校或者其他大(dà)学本科毕业(yè)及其以上学历。

　　中学历史(shǐ)教师资(zī)格证考试(shì)比(bǐ)较(jiào)简单，中学历史教师(shī)资(zī)格证(zhèng)笔试考试(shì)科目(mù)是(shì)综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能(néng)力这三门科(kē)目。

　　一般(bān)教(jiào)师(shī)资格中学(xué)历(lì)史(shǐ)的考点(diǎn)是：重大的(de)历史事件(jiàn)、重要的历史人物；中国传统(tǒng)的天(tiān)文历(lì)法、汪搜(sōu)思想文(wén)化(huà)以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科知(zhī)识考历(lì)史学(xué)科(kē)的知识与(yǔ)能力(lì)。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本(běn)理论和基(jī)础(chǔ)知识，了解认识历史的(de)基本(běn)方法(fǎ)，并能够在(zài)高中历史教学中有效地运(yùn)用这些理论(lùn)、知识(shí)及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个(gè)月，大学里(lǐ)平时要上课和各种事情，前一个月主要(yào)梳理一遍所有科目的(de)重难点并整理出(chū)来，可(kě)以单独弄成电子稿，然后(hòu)打(dǎ)印(yìn)出来(lái)。

　　同时边背诵(sòng)知识(shí)点，特是教育知识与能(néng)力，理论多，需要(yào)花时间处理繁杂的信(xìn)息，还有备考文史类的，最好早点复习专业知(zhī)识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是(shì)背诵(sòng)。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床(chuáng)去图(tú)书馆背书(shū)，然后(hòu)下午没事又没课也可以(yǐ)背诵，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重难点后，放在最(zuì)后背，只(zhǐ)需要(yào)背学生观(guān)、教师观、教师职业道德规范，历(lì)年真(zhēn)题材料分析题(tí)部分学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c(fēn)都只考这些方面。

　　选择题方面，比较(jiào)有难度的是涉及法律法规这一块，包(bāo)括教师(shī)法、义务(wù)教育(yù)法(fǎ)、未成年人(rén)保护法、预(yù)防未成年(nián)人犯罪法等，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范(fàn)围太广(guǎng)的，可能个人知识广度有(yǒu)限，我是觉(jué)得比(bǐ)较难。

　　作(zuò)文的话，一(yī)定(dìng)要(yào)写满1000个字(zì)，要有结束语，“总之(zhī)……”这类概括(kuò)性(xìng)语(yǔ)句。

　　（4）教育知(zhī)识与能力这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉(xī)知识点(diǎn)迅歼(jiān)就好了，答主观题(tí)注意(yì)辩证思维和(hé)适当拓展(zhǎn)来写。

　　重难点、高频考点我从头到(dào)尾(wěi)整体地背了有3遍(biàn)，因为后来(lái)我做题时又补充了不少知识(shí)点，又得牢固新记忆的信息，避(bì)免知识(shí)遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学(xué)专业备考时，要总体熟悉下高中历史知(zhī)识，配合中(zhōng)公教(jiào)材或网课强化记(jì)忆(yì)。

　　最后，祝(zhù)成功(gōng)。

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