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小说中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果答(dá)题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回(huí)环(huán)起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意让句子或词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出(chū)某种情感，特意重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：<1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤/p>

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为(wèi)，连(lián)续两次以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强(qiáng)调的(de)目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这(zhè)里多(duō)次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的(de)愤(fèn)怒(nù)和(hé)对民(mín)众觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内容或结构安(ān)排的需(xū)要，要连续(xù)两次以上使(shǐ)用同(tóng)一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样的(de)！核桃(táo)树(shù)原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她成人(rén)的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反复使用(yòng)“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此(cǐ)时(shí)的(de)快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此类型在(zài)诗歌和(hé)小说中最为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤真傻(shǎ)，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方面(miàn)表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建(jiàn)礼教(jiào)。

反复(fù)的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng)，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形象地(dì)表现出了(le)……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离(lí),亲切自(zì)然(rán):便(biàn)于对话,交流(liú)情(qíng)感。1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出了.……，表达(dá)了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势(shì);叙事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒(shū)情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛(fēn)，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问(wèn)自答，引起(qǐ)读(dú)者颤拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对(duì)比:使所表(biǎo)现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明(míng)、更突出。

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