小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的(de),从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对(duì)学(xué)生来说(shuō)，学(xué)习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了(le)行(xíng)为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文(wén)，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技(jì)能，当然有很(hěn)多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写字(zì)，写字教学(xué)不必再强调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时候还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字(zì)对于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学生，其(qí)学(xué)习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今(jīn)家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东西总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻(wěn)给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最好(hǎo)。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为了让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重(zhòng)要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其(qí)实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正确了(le)。

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