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杨氏之子的答(dá)复(fù)妙在哪里10字，你觉(jué)得杨氏(shì)之子(zi)的(de)答复妙在哪(nǎ)里？

　　《杨氏之子》的答复妙(miào)在两点：一是孔君平在姓上做文章(zhāng)，杨氏之子也在姓上做(zuò)文(wén)章。

　　二是(shì)杨(yáng)氏(shì)之(zhī)子并没有直接(jiē)辩驳孔君平，而是以否(fǒu)定的方(fāng)式悠扬(yáng)的答复，显得诙谐有礼(lǐ)貌。

　　《杨氏之子》选自南朝刘义(yì)庆的《世说新语•言语》，该(gāi)书(shū)是一(yī)部首要记载(zài)汉末至晋代士族阶级言谈轶事的小说。

　　本文叙述了(le)梁国一(yī)户姓(xìng)杨的人家中一(yī)个聪(cōng)明的九岁男孩的(de)故事(shì)。

　　著作原(yuán)文：梁国杨(yáng)氏(shì)子(zi)九岁，甚聪惠。

　　孔(kǒng)君平(píng)诣(yì)其(qí)父(fù)，父不在，乃呼儿出。

　　为设果，果(guǒ)有杨梅。

　　孔指以示(shì)儿曰(yuē)：“此是君(jūn)家果。

　　”儿应(yīng)声(shēng)答曰：“未闻孔(kǒng)雀是(shì)夫子家禽(qín)。

　　”译文：在梁国姓(xìng)杨的人家家里有一个儿(ér)子(zi)本年九岁(suì)，十分聪明。

　　有一天，孔君平来参见他的父(fù)亲，恰巧他的父亲不在(zài)家，孔君平(píng)就把(bǎ)这个孩子(zi)叫了出来。

　　孩子给孔君(jūn)平端来了生果，生果中有杨梅。

　　孔(kǒng)君平(píng)指着杨梅(méi)给孩子看(kàn)，说(shuō)：“这(zhè)是(shì)你家的生果。

　　”孩(hái)子(zi)立刻(kè)答复：“我(wǒ)可没听说过孔雀是先生您家(jiā)的鸟。

　　”《世(shì)说(shuō)新语》（又叫(jiào)《世说》），内容(róng)首要是(shì)记载魏晋名士(shì)的逸闻轶(yì)事和(hé)玄(xuán)言(yán)清(qīng)谈(tán)，也可以说这是(shì)一(yī)部记载魏晋风流(liú)的故事集(jí)。

　　在《世说新(xīn)语》的三(sān)卷三十六门中，上(shàng)卷四门——德行、言语、政事、文学，中卷九门——方正(zhèng)、雅(yǎ)量、识鉴(jiàn)、赏誉、品藻、规箴、捷(jié)悟、夙(sù)慧、豪爽，这十三门(mén)都是正面(miàn)的表扬(yáng)。

　　作者简介：刘(liú)义庆（403年(nián)-444年(nián)）汉族，彭城（今江(jiāng)苏(sū)徐州(zhōu)）人(rén)。

　　字季伯，南朝宋政权(quán)文学家(jiā)。

　　《宋(sòng)书》本(běn)传说他“性简素(sù)，寡嗜(shì)欲”。

　　爱好文学，广招四方文(wén)学之士，聚于门(mén)下(xià)。

　　刘义庆自幼才(cái)华盖世，爱好(hǎo)文学。

　　除(chú)《世说新语》外，还著有志(美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思zhì)怪(guài)小说《幽明录(lù)》。

杨氏之子的答复妙在哪里?

　　杨氏之子的答复妙在两点：

　　1、孔(kǒng)君平在姓上(shàng)做文章，杨氏之(zhī)子也在姓上做文章(zhāng)。

　　2、杨氏之子(zi)并没有直接(jiē)辩(biàn)驳孔君平，而是以否定的方(fāng)式悠扬的答复，显得诙(huī)谐(xié)有礼貌。

　　《杨氏之(zhī)子》选自南朝刘(liú)义庆的《世说(shuō)新(xīn)语·言语》，该(gāi)书是一部首(shǒu)要记载汉末(mò)至晋代士(shì)族阶级岁稿(gǎo)郑言(yán)谈(tán)轶事的小说。

　　本文(wén)叙(xù)述了梁国美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思一户(hù)姓杨的人家中一个(gè)聪明(míng)的九岁(suì)美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思男孩的故事。

　　著(zhù)作原文：

　　梁国敬碰(pèng)杨(yáng)氏(shì)子九岁(suì)，甚聪惠。

　　孔(kǒng)君平诣其父(fù)，父不在(zài)，乃呼儿(ér)出(chū)。

　　为设果，果有杨梅。

　　孔指以示儿(ér)曰：“此(cǐ)是君家(jiā)果。

　　”儿(ér)应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

　　”

　　这组课(kè)文描(miáo)绘了杨(yáng)氏子的聪(cōng)明，把杨(yáng)氏子的稚气和奇妙的答复(fù)描写得活灵活现。

　　教训咱们要学会见机(jī)行事，考虑一再(zài)，用(yòng)才(cái)智和(hé)勇气处理问乎颂题。

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