原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关(guān)于(yú)原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生家庭可怕，什么(me)叫原(yuán)生家(jiā)庭呢，原生家庭对一个(gè)人的(de)影响有(yǒu)哪些，离异家庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭缺(quē)爱型(xíng)抑(yì)郁性格表(biǎo)现(xiàn)等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)的生(shēng)活小知(zhī)识：

原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)组(zǔ)成(chéng)的(de)家庭，这样的(de)家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应(yīng)当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和(hé)离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，他(tā)们的(de)成长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气(qì)越来(lái)越(yuè)生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运(yùn)气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子(zi)的(de)心(xīn)理，则会带来(lái)严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对孩子的(de)身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大大提顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗高(gāo)孩子的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能(néng)会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而(ér)一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能(néng)了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理(lǐ)的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待(dài)等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子(zi)造(zào)成(chéng)的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往(wǎng)往会造(zào)成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父(fù)母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在(zài)很(hěn)严重的问(wèn)题(他(tā)们也是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得(dé)自己不够好，也就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那(nà)些没有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什(shén)么(me)对一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交(jiāo)往的(de)能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备(bèi)判断能力时，你最(zuì)基(jī)本的认知来自(zì)你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的(de)世界(jiè)观、人(rén)生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家(jiā)风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生(shēng)在顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗(zài)这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高(gāo)低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型(xíng)和(hé)情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人(rén)，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这(zhè)类(lèi)人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他(tā)们的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如(rú)何(hé)自(zì)救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候(hòu)很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父(fù)母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的(de)情(qíng)绪观察(chá)能力(lì)和(hé)共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量(liàng)在(zài)你(nǐ)的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了(le)你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死(sǐ)我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大(dà)成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常(cháng)人(rén)所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首先看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不计回(huí)报(bào)的去(qù)爱一个人(rén)，全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过(guò)程中(zhōng)，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需(xū)要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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