小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实(shí)具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计(jì)的(de)数(shù)字也要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说(shuō)明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的(de)、恰当的(de)事例来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物(wù)特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世(shì)界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的(de)种类很(hěn)多(duō)，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本(běn)质(zhì)特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平(píng)行的(de)四(sì)边形叫平行四边形。

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