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匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些(xiē)是散(sàn)句？哪(nǎ)些是(shì)整句？举例各10个句(jù)子，什么是散句什么(me)是整句(jù)是(shì)整(zhěng)句和(hé)散句(jù)是就(jiù)句子的结构形(xíng)式(shì)分出来(lái)的类别的。

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哪些是散(sàn)句？哪些是(shì)整句？举例各10个(gè)句子(zi)，什么是散(sàn)句(jù)什么是整句

　　整(zhěng)句和散(sàn)句(jù)是就句子的结构形(xíng)式分出来的类别。

　　整句(jù)是指结构相同或相近，形式(shì)整齐(qí)的句子(zi)。

　　散句是(shì)指(zhǐ)结构不一致(zhì)，形式参差的句子。

　　两(liǎng)种句式具有不同的风格，使用整(zhěng)句(jù)有整齐之美，使用散(sàn)句(jù)则有错落之美。

　　例如(rú)：①虚心使人进步，骄(jiāo)傲使人(rén)落(luò)后。

　　（整句）②天空布(bù)满了乌云，到处都是灰蒙蒙的一(yī)片(piàn)，一(yī)时(shí)大雨(yǔ)倾(qīng)盆。

　　（散句(jù)）整”和(hé)“散”都是指句子的结构(gòu)形式。

　　形(xíng)式(shì)整(zhěng)齐匀称，结构(gòu)相同或(huò)相似的，叫整句(jù)；

　　形式不同，长(zhǎng)短不一(yī)的，叫(jiào)散句。

　　整句和散句，是(shì)就(jiù)多个句子（或分(fēn)句(jù)）组合在一起的时候，它的结构形式而言的。

　　整句的作用：结构相(xiāng)同(tóng)或相似，节奏鲜明，音调(diào)和谐，易于上口，语势强(qiáng)烈。

　　散句的作用散(sàn)句多用在记(jì)叙(xù)文(wén)、说明文等文体(tǐ)，以长短不一(yī)、结构不(bù)同的句式(shì)来实现修辞上的(de)参差美。

　　扩展(zhǎn)资料1、先整后(hòu)散(sàn)① 燕子(zi)去了(le)，有再来的时候；

　　杨柳(liǔ)枯(kū)了，有再青的时候；

　　桃花(huā)谢了，有再开的时候；

　　但是，聪(cōng)明(míng)的你，请告诉(sù)我，我(wǒ)们的日(rì)子(zi)为什(shén)么一去不复返呢。

　　——朱自清(qīng)《匆匆》2、先(xiān)散后整② 在古老的年代，玛瑙河对岸是一(yī)片森林(lín)，森林边上的树落(luò)里，有一个(gè)名叫米拉朵黑的年(nián)轻(qīng)人，也是出(chū)色的(de)猎手。

　　论力气(qì)，米拉(lā)朵黑(hēi)能够和野熊摔跤。

　　论人才(cái)，米拉(lā)朵黑象天神一样(yàng)英俊。

　　论性(匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么xìng)情，米拉朵黑像一个温(wēn)柔的(de)少女(nǚ)。

　　东乡族民间故事《米(mǐ)拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两(liǎng)个(gè)月不(bù)到，恩来先(xiān)生比起(qǐ)重庆时瘦了。

整句和(hé)散句有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)呢(ne)?

　　整句如(rú)下：

　　1、坐山看虎门，借刀杀人(rén)，引火吹风，做干(gàn)岸儿，推倒(dào)油瓶不扶，都是全(quán)挂子(zi)的武艺。

　　——出自曹雪芹的《红楼梦》。

　　其(qí)中，“坐山(shān)看虎门，借刀杀(shā)人，引火吹(chuī)风(fēng)，”属于短语排比，也(yě)就是4组结构相似(shì)的短(duǎn)语(yǔ)组成排(pái)比，都(dōu)是(shì)“干什么”来“干什么(me)”的(de)结构。

　　“坐山(shān)”来(lái)“看虎(hǔ)门”；“借刀”来“杀人”；“引火”来“吹风”。

　　2、童年就像(xiàng)鸡尾酒，色彩斑(bān)斓，甜美之味令人(rén)回(huí)味；青年就(jiù)像冰镇(zhèn)的啤酒，色彩浓黑，清凉的(de)同时(shí)又让人觉得苦涩伍锋；中年就(jiù)像烈(liè)性酒，纯净无色(sè)，辛辣之味使(shǐ)你五脏(zàng)六(匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么liù)腑(fǔ)都会(huì)灼热；老年就像葡萄酒(jiǔ)，久存弥香(xiāng)，滴(dī)滴让你感受到香(xiāng)中之甜。

　　——节(jié)选自《生活是什么》。

　　这(zhè)段(duàn)话，把(bǎ)童(tóng)年、青(qīng)年、中年、和老年分(fēn)别(bié)比作(zuò)一(yī)种酒，写(xiě)出了人生不同阶段的滋味和(hé)特点。

　　结构上，采(cǎi)用(yòng)“什么像什么，让(ràng)人怎(zěn)么样”的写法。

　　如“童(tóng)年(nián)就像鸡尾酒(jiǔ)”，让人怎么样(yàng)呢？“甜美之味令(lìng)人(rén)回味。

　　”

　　3、宝剑锋从(cóng)磨砺出，梅(méi)花香自苦寒来。

　　常(cháng)用来激励莘莘学子，成为他(tā)们寒窗苦读的(de)座右铭。

　　我们所熟知(zhī)的(de)对偶句，也(yě)是(shì)整(zhěng)句的一(yī)种形式。

　　整句(jù)，结构(gòu)上偏于整(zhěng)齐，埋清音(yīn)韵和(hé)谐(xié)，排(pái)比(bǐ)句和对(duì)称句（对(duì)偶句(jù)）是常(cháng)用的2种写法。

　　散句(jù)如(rú)下：

　　1、走！去体验乡下生活(huó)。

　　天晴(qíng)了，就去田间地(dì)头走走，看看庄稼和(hé)蔬菜，呼(hū)吸呼吸大自然赐予你的新鲜空(kōng)气。