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幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段(duàn)的(de)孩(hái)子，生活经验和(hé)被他(tā)们关注的内(nèi)容都有所不同，所(suǒ)以晨(chén)谈的内容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈(tán)。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的(de)共同点出发，切入(rù)点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢(huān)的(de)小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等(děng)这(zhè)些话题都(dōu)是小班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜爱(ài)的，有一(yī)定的(de)经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨(chén)间(jiān)谈话(huà)时也可爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语以渗透(tòu)孩子生活习惯(guàn)方面(miàn)的教育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的(de)好处(chù)，让孩子们(men)养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子(zi)进食量小(xiǎo)，而且(qiě)自己不(bù)主动独立进餐，总等(děng)着老师喂的(de)现象(xiàng)非常严重。

　　因(yīn)此，我们(men)利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们(men)自己(jǐ)独立(lì)进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们早上回(huí)园的(de)情绪(xù)稳(wěn)定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩(wán)了说反词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏(xì)，还经(jīng)常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的(爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语de)题目(mù)，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼(yòu)儿(ér)的(de)思维能(néng)力。

　　及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默(mò)默(mò)无闻的(de)幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出(chū)谈话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动(dòng)画(huà)片吗？喜欢(huān)看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些(xiē)动画(huà)片人物(wù)和(hé)他们所在的动画片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小(xiǎo)组(zǔ)，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片是什么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲，不要抢(qiǎng)着讲，其(qí)他小朋(péng)友说话(huà)时要安(ān)静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不(bù)敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请(qǐng)讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有值(zhí)得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话(huà)的(de)方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都说了自己最喜欢的动(dòng)画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画(huà)人(rén)物很多，他们(men)都各有特(tè)色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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