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锻(duàn)炼身体的练是哪个练字，锻(duàn)练与锻炼有什么区别锻

　　锻(duàn)练与(yǔ)锻炼的用法不同：锻炼是指通过(guò)训练(liàn)或运(yùn)动(dòng兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗)来(lái)增强体(tǐ)质，还可以指(zhǐ)来培养(yǎng)勇敢、机警和维护(hù)集体利益等(děng)优良的品德，也还包括在(zài)心理上的觉悟和工作能力的提(tí)高。

　　而锻练是指反(fǎn)复学习，多次操作。

　　锻练与锻炼的出处也不同：锻炼这一次最(zuì)早是出自南朝宋范晔的《后汉书韦彪(biāo)传》中的(de)一句话：“忠孝之(zhī)人，持心近(jìn)厚(hòu)，锻(duàn)炼之吏，持心近薄。

　　”而锻练是后(hòu)来才有的(de)词(cí)语，其实它(tā)的大部分意义跟“锻(duàn)炼”是(shì)一样的。

　　锻练与锻炼其实是书写规(guī)范的(de)问题，锻炼是规范的写法，而锻练不是规(guī)范(fàn)的写法和(hé)读法，相当于错别字。

锻练与(yǔ)锻炼有什么区别？

　　两者在释义与出处上有所不同(tóng)。

　　一(yī)、释义不同

　　1、锻(duàn)练(liàn)：

　　①指(zhǐ)锻(duàn)造或冶(yě)炼。

　　本义：罗织罪名﹐陷人于罪。

　　②通过体(tǐ)育(yù)运动使身体强(qiáng)壮，培养勇敢、机警(jǐng)和维护集(jí)体利益(yì)等品德：体育～ㄧ～身体，保卫祖国。

　　③通过生产劳动(dòng)、社会斗(dòu)争(zhēng)和工作实践，使觉(jué)悟、工作(zuò)能力(lì)等提高(gāo)。

　　2、锻炼

　　①冶炼金属。

　　②通过体育活动(dòng)增强体质(zhì)。

　　③指在实际斗争(zhēng)中经受(shòu)考验(yàn)，增长才干。

　　④旧指官(guān)吏枉(wǎng)法陷人于罪(zuì)。

　　二、出处不(bù)同

　　1、锻练

　　出处：东汉(hàn) 班(bān)固《汉书(shū)·路(lù)温舒(shū)传(chuán)》：“上奏畏却，则锻练(liàn)而周(zhōu)内之。

　　”

　　译文：上奏害怕了，那么周密的罗(luó)织罪名。<兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗/p>

　　2、锻炼

　　出(chū)处：唐 柳宗元 《送辛殆庶(shù)下第游(yóu)南郑序(xù)》：“为(wèi)文无谬悠迂诬(wū)之谈，锻鍊翦截。

　　” 

　　译文：写(xiě)文章没有荒谬迂(yū)腐诬正(zhèng)拿(ná)陷的谈话，修(xiū)改锻造冶炼(liàn)剪截(jié)。

　　锻炼的(de)近义词有：

　　1、历练，是一(yī)旅(lǚ)枯(kū)个汉语词汇，拼音是lì liàn，指经历和(hé)锻炼；经历(lì)的事情多(duō)而(ér)富(fù)有经(jīng)验；经受(shòu)锻(duàn)炼。

　　示例：清·曹雪芹《红(hóng)楼梦》第(dì)十三回：“如今出了阁，在那(nà)府里办事，越发历练老成(chéng)了(le)。

　　”

　　2、磨练，汉语词语(yǔ)，读音是(shì)mó lìàn，意(yì)思是在艰苦困难的环境中经(jīng)受锻炼(liàn)。

　　示例：明(míng)·冯梦龙《醒(xǐng)世恒(héng)言·黄秀才徼灵玉(yù)马坠》：“试(shì)期(qī)已(yǐ)到， 黄生(shēng)只得随例(lì)入场，举笔一挥(huī)，绝不思索。

　　他也(yě)只当应(yīng)个故事，那有心情去推敲磨练。

　　”

　　3、磨砺是一个汉语词语，读(dú)音为mó lì，原(yuán)意是把有尖、刃的金属用道具磨锐利(lì)，比喻人(rén)经受(shòu)磨练或锻炼。

　　示例：近(jìn)代鲁迅 《野草·失掉的好地狱(yù)》：“添薪加火，磨砺刀山，使地狱(yù)全体改(gǎi)观，一洗先前颓废的气象。

　　拆清洞”

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