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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的(de)答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点文(wén)章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的(de)主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索带来(lái)的(de)结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式是什(shén)么?

　　小说(shuō)标题(tí)作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物的关(guān)系（表明(míng)人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字(zì)面义入手，联(lián)系(xì)文(wén)章内容，得(dé)出标(biāo)题(tí)的(de)深(shēn)层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞(cí)凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点。

　　也(yě)就(jiù)是从(cóng)理(lǐ)解文章(zhāng)标(biāo)题的(de)修辞手法入手，联系(xì)文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章(zhāng)线索（文(wén)章情节围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺(hè)橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

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