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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪些中(zhōng)班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活经验(yàn)和被(bèi)他们(men)关注(zhù)的内容都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的(de)进行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近(jìn)日生活(huó)的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而有趣(qù)，这样才能引起幼儿的(de)关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经(jīng)验基(jī)础，才(cái)使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题又是(shì)中班幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为目(mù)的的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透(tòu)孩子(zi)生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子们(men)的进餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且自己不(bù)主动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的(de)故事，鼓励(lì)孩子们(凝神静气的意思，凝神静气的意思解释men)自己独立进餐，不要大人喂，吃完(wán)自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时(shí)间(jiān)孩(hái)子(zi)们早上回园的(de)情绪稳定多(duō)了(le)，哭(kū)闹的现象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培(péi)养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知(zhī)识问答类(lèi)的题(tí)目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼(yòu)儿的(de)思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默默无闻的幼(yòu)儿，养(yǎng)成(chéng)爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物(wù)图片，引导幼(yòu)儿就这些动画片(piàn)人物和(hé)他们所(suǒ)在(zài)的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动(dòng)画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自(zì)由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片(piàn)是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其(qí)他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的(de)谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得(dé)好(hǎo)的(de)小朋(péng)友上前(qián)分享他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展(zhǎn)谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的动画片(piàn)人物有凝神静气的意思，凝神静气的意思解释哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们(men)都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享一下老(lǎo)师最喜欢的动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)是《西(xī)游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里(lǐ)的动画人物很多，他们都各有特(tè)色，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙悟空，因为他(tā)正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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