春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么(me)作用呢？春天(tiān)的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气息的(de)排(pái)比(bǐ)句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春天的(de)句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活(huó)知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友，夏季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法(fǎ)之一，指使用排比(bǐ不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友)修辞方法，把三(sān)个或以上意(yì)义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气相同的词(cí)组或句子(zi)并(bìng)排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排(pái)比(bǐ)句(jù)来说理(lǐ)，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才会(huì)有声音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既(jì)不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物(wù)的声音；是(shì)白(bái)云轻(qīng)轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，还(hái)用了排(pái)比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文(wén)章或应用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的(de)事物(wù)，彼此之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或(huò)思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表达效果，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面(miàn)着意(yì)扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语(yǔ)气(qì)一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义(yì)对称的一对短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个相对或(huò)相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达(dá)确定的意(yì)思，用(yòng)肯定(dìng)形式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定(dìng)，只问(wèn)不(bù)答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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