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说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确(què欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好)，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代(dài)表将要下(xià)雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的范(fàn)围列举(jǔ)相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体有力地说(shuō)明了……，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实(shí)具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准确(què)性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的(de)张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的(de)说服力(lì)）

　　用作引用(yòng)的说明方法能(néng)够简(jiǎn)洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来(lái)说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在(zài)比较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤(dī)常被冲(chōng)毁，但是这座桥(qiáo)却从没(méi)出(chū)过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被(bèi)说明对(duì)象的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确(què)性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其装饰的华丽(lì)程度，分为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显露(lù)了使用人不同的(de)经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似(shì)之处作(zuò)比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的(de)说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)，使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说(shuō)明的对象形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了(le)使被说明对象(xiàng)更形象、具体(tǐ)，可(kě)以(yǐ)进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详(xiáng)细(xì)具体地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对象更准确更详(xiáng)尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的(de)像倾听水声，有(yǒu)的(de)像注视行(xíng)人，千态万状(zhuàng)，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术语对某一概念的本(běn)质(zhì)特征作规定性(xìng)的说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安(ān)排(pái)工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确(què)揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一(yī)个(gè)特(tè)点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能够(gòu)更(gèng)加(jiā)明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的两肩上，各有(yǒu)两个(gè)小拱(gǒng)。

　　这个创造(zào)性的设(shè)计，不但(dàn)节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量(liàng)，而(ér)且在(zài)河水暴涨(zhǎng)的(de)时候(hòu)，还可(kě)以(yǐ)增加桥洞的过(guò)水量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（使读者明白这个(gè)设计(jì)的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的(de)事物说清楚，就可(kě)以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是(shì)用(yòng)假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预(yù)设将(jiāng)来可(kě)能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我(wǒ)们(men)别无去(qù)处。

　　——《只有(yǒu)一个地(dì)球(qiú)》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答(dá)题(tí)格式

　　说明(míng)方法(fǎ)及其作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）分门(mén)别(bié)类加以(yǐ)说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说明该(gāi)事(shì)物的××特点(diǎn),增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地(dì)说明该事物的××特点.使(shǐ)说(shuō)明(míng)更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出强调了被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语(yǔ)言(yán)对说明的对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从(cóng)而(ér)更(gèng)科学、早陵做(zuò)更本(běn)质、更(gèng)概括地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形象地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征,增强说(shuō)服(fú)力,如引用古(gǔ)诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特(tè)征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体(tǐ)生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的特征（或事理）加以具体的解释说明(míng),使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用(yòn欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好g)说明：引用说(shuō)明有以下几种形式—陆(lù)衡(héng)—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同(tóng)举例(lì)子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数(shù)据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言(yán)、格言、谚语；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明(míng)的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作用）。

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