工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科是理(lǐ)科和工科的区别总云n是哪里的车牌号的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是(shì)技术(shù)；理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应用；理(lǐ)学培养(yǎng)的(de)目(mù)标是科(kē)学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学研(yán)究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技(jì)术(shù)；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培养的(de)目标(biāo)是科学家，工学的(de)培(péi)养目(mù)标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专业(yè)如数学(xué)、物(wù)理学、声学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化(huà)学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和(hé)工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即(jí)“应用科学和技术(shù)的原理，来解决问(云n是哪里的车牌号wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用(yòng)到设(shè)计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科(kē)也称(chēng)为(wèi)工科(kē)或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践所积(jī)累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热(rè)能核(hé)能类、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药(yào)类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培养目(mù)标是在(zài)相应的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和(hé)管理等方面工作的高(gāo)级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要是要培(péi)养(yǎng)实际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工科，此(cǐ)外还有新(xīn)型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展的(de)需要而在(zài)有关(guān)理科基础上发(fā)展(zhǎn)起来的(de)学科(kē)。

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