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九年(nián)一贯制教育是(shì)什么意思啊，九年一贯(guàn)制啥(shá)意思

　　九年一(yī)贯制是指该(gāi)校的小学和初中(zhōng)施行一体化(huà)的教育，小学毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原则上不许择校流动，希望(wàng)在本校升初中的学生也不用为(wèi)上(shàng)初中费尽(jǐn)心思；

　　九年一贯(guàn)制学校的(de)年级(jí)通常被称为(wèi)1年级、2年级……，至9年级。

　　这(zhè)样在学生年(nián)龄较小(xiǎo)，适应(yīng)能力较弱的时(shí)候的教育会有一个连贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九年义(yì)务教育过程中，学(xué)生从一年(nián)级至(zhì)九(jiǔ)年级，相继完成(chéng)小(xiǎo)学至初中教育(yù)，其间(jiān)不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近入学、取消招(zhāo)生考试(shì)。

　　小升初直接升入本校初中(zhōng)，不必再(zài)受小升初折磨(mó)之苦。

　　三(sān)是实(shí)行统一的学校行政、教育、教学管(guǎn)理。

九年一贯是什么意思(sī)?

　　九(jiǔ)年一贯的意思介绍如(rú)下：

　　九年一贯制(zhì)是中国(guó)教育体制中的一种基(jī)础教育模(mó)式，也被(bèi)称为“九(jiǔ)年义务教育”。

　　这种制度要(yào)求学生在(zài)完成九年的基础教育后，可以选(xuǎn)择继续深造(zào)或者直接就业(yè)。

　　九年一(yī)贯制从小(xiǎo)学一(yī)年级(jí)开始，一直到初(chū)中三年级结束(shù)，通常是六岁到十五岁(suì)。

　　在这个阶段，学(xué)生(shēng)需(xū)要(yào)学习(xí)基础的语文(wén)、数学、英(yīng)语等(děng)科目，同时也会学习一些其(qí)他(tā)领域(yù)的(de)知识(shí)，如科(kē)学、艺术、体(tǐ)育等。

　　九年一贯(guàn)制的实施有利于普(pǔ)及基础教育(yù)，提(tí)高全民素质，促进教育(yù)公(gōng)平。

　　同时，它也为学生提(tí)供了(le)更多的(de)选择机会，他(tā)们可以选择继续(xù)高中、大学等学习，也(yě)可(kě)以(yǐ)选择(zé)参(cān)加(jiā)职业培训或直接就业。

　　尽管(guǎn)九年一贯制在中(zhōng)国得到了广泛的推广和实施，但仍然存在一些问题和挑战，如教育资源不(bù)平衡、师资睁陪不足(zú)等。

　　为(wèi)了不断改进(jìn)教(jiào)育体制(zhì)，中国政(zhèng)府一直在致力于改革和完善(shàn)九年一贯制。

　　九年一贯的相(xiāng)关造句如下(xià)：

　　1、以九年一贯制学校为主(zhǔ)体的(de)义务教育体制具有效率和公平的优势(shì)。

　　2、十五中学(xu德国对中国友好吗，德国对中国怎么样é)座落在母(mǔ)亲(qīn)汉(hàn)江之畔(pàn)，是(shì)一(yī)所充满(mǎn)朝(cháo)气的(de)九年一贯制学校(xiào)。

　　3、悉袜蠢公办九年一(yī)贯制(zhì)的江(jiāng)北嘴实验学校,加上接轨国际的香港博瀚(hàn)幼(yòu)儿园(yuán),紫御江山业主子(zi)女可在(zài)家门口解决幼、小、初12年全程优(yōu)质教育。

　　4、丰(fēng)庆路小学(xué)和农科院中(zhōng)学计划调(diào)整为新建琉璃(lí)寺九年(nián)一(yī)贯制学(xué)校,该校好旦设(shè)置为60个教学班,其中(zhōng)初中教学班24个,小学教学(xué)班36个,预计11月开(kāi)工建设。

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