三年级口(kǒu)算心算(suàn)速(sù)算(suàn)方法技巧视频，三(sān)年(nián)级口算心算速算方法技巧总结是带符号搬家(jiā)法当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号(hào)时(shí)，我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”的。

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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计(jì)算题只有(yǒu)同(tóng)一级(jí)运(yùn)算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括(kuò)号yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语时，括号前是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要(yào)知道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两(liǎng)两相加(jiā)等(děng)于10，我(wǒ)们把(bǎ)他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两(liǎng)位数(shù)。

　　十位上的(de)1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动，用(yòng)2+10就是结果。

三(sān)年级(jí)数(shù)学快速(sù)口(kǒu)算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和(hé)运算顺序，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法(fǎ)，化繁(fán)为简，化难为易，就(jiù)能(néng)算得又(yòu)快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号搬家法

　　当(dāng)一个(gè)计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算）又没有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前是乘号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前是除号，括号里(lǐ)要变(biàyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语n)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去括号时，括(kuò)号(hào)前是加号，去掉括(kuò)号(hào)不变号，括号前是减号，去掉括(kuò)号(hào)要变号(hào)（原来(lái)括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原(yuán)来是减，现在(zài)就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来(lái)括号(hào)里的乘，现在(zài)就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配(pèi)法(fǎ)

　　括号(hào)里是加或减(jiǎn)运算，与另(lìng)一个数相乘，注(zhù)意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式(shì)法(fǎ)

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方(fāng)法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要(yào)注(zhù)意还哦，有(yǒu)借(jiè)有还，再借(jiè)不难(nán)嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法(fǎ)就是为(wèi)了(le)方(fāng)便计(jì)算，把一个数拆成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要(yào)改变数的(de)大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速算(suàn)方法(fǎ)，需要通过持(chí)之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力，这样，无论平(píng)时做作(zuò)业还是(shì)考试(shì)都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在练习过程中，也要(yào)记录(lù)好用时(shí)，做完后马上核(hé)对正误，并分析(xī)做错的原因。

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