句(jù)式杂糅什么意思怎么判断出来，句式(shì)杂(zá)糅是啥意思(sī)是句型混杂的意(yì)思是：把两个句子放在一个句子应该结束的(de)地方的。

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句式杂糅什么意思怎么判断出来，句式杂糅(róu)是(shì)啥意思

　　前后(hòu)交(jiāo)叉(chā)错乱，句式结构混(hùn)乱，形成组合句防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行(jù)。

　　下面是(shì)小(xiǎo)编的细(xì)节，让我们来看看吧！

　　将两种不同(tóng)的(de)句法结(jié)构混合在一个(gè)表达式中(zhōng)，会(huì)造成(chéng)句子结构(gòu)的混乱(luàn)和语(yǔ)义上的(de)纠结，这(zhè)就是(shì)所谓的杂合。

　　句型(xíng)的混(hùn)杂也被(bèi)称(chēng)为结构(gòu)混乱。

　　换言(yán)之，几个结构或意义(yì)被组合在(zài)一个句(jù)子中，使句子结构混(hùn)乱，意思(sī)不清。

　　（在表达时，你(nǐ)要同时使用这个句型(xíng)和那个句型。

　　因此，可以说这两种句型(xíng)是组合在一起的，而(ér)半转(zhuǎn)现象是(shì)句型的混(hùn)合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案件迟(chí)迟得不到(dào)公正判决的根(gēn)本原因，是党的作风没有(yǒu)犯任(rèn)何错误(wù)。

　　分析：后一条款是“根(gēn)本原因是党风(fēng)不正”和“党(dǎng)风不作恶”的混合体(tǐ)。

　　2除了北京大学的(de)教职(zhí)员工外，清华大学等(děng)15年历史的大(dà)学的师生(shēng)和科技工作者也参加了培训班(bān)。

　　而清华大学的师生和科技工(gōng)作者也参与了这项(xiàng)研究，修改(gǎi)了(le)时间，删除了其中一(yī)项。

　　语言疾病的类型往往表现为(wèi)句型组合(hé)

　　1有时作者(zhě)想(xiǎng)用这种结构(gòu)，有时他想用那种结构。

　　因此，这两种结构都被使用。

　　2虽然一个(gè)句子的结构(gòu)是完整的(de)，但它的最(zuì)后一部分被用作另一个句子防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行的开头。

　　三。

　　中(zhōng)途，易哲(zhé)说(shuō)了(le)一(yī)半时间，突然又(yòu)开始了(le)新的(de)事业，开始了新的一句话。

　　4反客观主义(yì)是(shì)指(zhǐ)用(yòng)句子前(qián)半句主语以外的成分作为(wèi)后(hòu)半句(jù)的主(zhǔ)语，从而引起(qǐ)纠结。

　　判断(duàn)句型是否混杂(zá)，最基本的方法就是梳(shū)理主体(tǐ)，看搭配是否有(yǒu)问(wèn)题(tí)

什么(me)是句式杂糅呢?

　　把两种不同的(de)句法(fǎ)结(jié)构(gòu)混杂在一(yī)个表达(dá)式中，结(jié)果造成语句(jù)结构混(hùn)乱、语(yǔ)义纠缠，这样(yàng)的语病(bìng)就叫杂糅。

　　句式杂糅又称为结构(gòu)混乱。

　　即把几种结(jié)构(gòu)或几个意思(sī)硬(yìng)凑在一(yī)个句子里，使(shǐ)句子结构(gòu)混乱表意不明。

　　（表达时(shí)因既想用这种句式，又(yòu)想(xiǎng)用(yòng)那种(zhǒng)句式，结果造成将两种句式(shì)放在一起说，半截转向的现象，就是(shì)句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋不定：作(zuò)者时而要用这种结构，时而要用(yòng)那(nà)种(zhǒng)结构，结(jié)果两种结构(gòu)都用(yòng)了防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行。

　　【例】一切(qiè)事物的发展都(dōu)是有起有(yǒu)伏(fú)、波浪式(shì)前进的，这是由于(yú)事(shì)物的内部矛盾以(yǐ)及(jí)自然和闭则社(shè)会的种(zhǒng)种外因影响所(suǒ)决(jué)定的(de)。

　　（04年(nián)福建(jiàn)卷）

　　本(běn)句(jù)把“由于……的结(jié)果”和(hé)“……所决定(dìng)的”两个结构套用在一起形成句式(shì)杂(zá)糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话(huà)的结(jié)构已经(jīng)完整，却把咐态高衡尺他的最后(hòu)一部分用做另一(yī)句的开(kāi)头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一(yī)句话(huà)说了一半，忽然另起炉(lú)灶，重来一句(jù)。

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