校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内(nèi)发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是(shì)身(shēn)体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承(chéng)受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对(duì)受害者不利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的(de)照片进行恶搞等(děng)，是容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部(bù)首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教育部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求，学校在启动调查处理程(chéng)序(xù)10日内须(xū)完成调查，而在此次(cì)北(běi)京(jīng)市(shì)各区公布(bù)的实施方(fāng)案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须向(xiàng)上级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方(fāng)案(àn)中(zhōng)明确(què)提(tí)出(chū)，如发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细(xì)文字(zì)材(cái)料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校(xiào)直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似(shì)，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对(duì)于情节较为(wèi)严重的(de)，还要求学校(xiào)要(yào)与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺(qī)凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者(zhě)的消极(jí)谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期(qī80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米)间(jiān)受到人身损害，学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补充(chōng)责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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