小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同(tóng)素(sù)异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是(shì)素(sù)描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写(xiě)字实(shí)际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如(rú)烂(làn)笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的(美国总统奥巴马几岁de)一(yī)项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打(dǎ)字(zì)机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的(de)助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他(tā)的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其(qí)学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大(dà)事(shì)，但对于一(yī)个人(rén)一生的(de)成长关(guān)系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个(gè)侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个(gè)美国总统奥巴马几岁问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严(yán)重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不(bù)全(quán)，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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