校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺(qī)负行为(wèi)也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米　其主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心灵(líng)及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是(shì)单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者怕事，默(mò)默承受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布(bù)北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各(gè)区(qū)公布的实施方案中，除了(le)对调查(chá)时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事件(jiàn)的及时上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向(xiàng)上级(jí)部(bù)门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施(shī)方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区(qū)类似，海淀区除了(le)要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学(xué)校(xiào)要与属地派出所、司(sī)法等部(bù)门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自(zì)己的(de)情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏(lò七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米u)租播关于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者(zhě)做(zuò)他(tā)或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具(jù)有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条

　　无民事(shì)行为能(néng)力人或(huò)者限制(zhì)民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活(huó)期(qī)间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外(wài)的第三人人(rén)身损害的(de)，由第三(sān)人承(chéng)担(dān)侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的，承担相应的(de)补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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