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　　1、文献法

　　文献法是一种既(jì)陈旧(jiù)，又赋有生命(mìng)力的科学研讨办法(fǎ)。

　　不管哪一种社(shè)会活(huó)动想要留下永久的(de)痕迹都离(lí)不开各种文献。

　　人类活动与(yǔ)知道的无限性(xìng)和(hé)个别生(shēng)命(mìng)与(yǔ)知道的有(yǒu)限性(xìng)的对立，决议了咱们在(zài)研讨逝去的事实(shí)时有必要(yào)借助于(yú)文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研讨(tǎo)法(fǎ)

　　作为一种(zhǒng)思想办法，比(bǐ)较研讨贯穿(chuān)于教育(yù)研(yán)讨(tǎo)的全过(guò)程。

　　不管在(zài)科学实验的过程(chéng)中，或是在理论研讨中，比较研讨都是不可或缺的基(jī)该办法。

　　3、概(gài)括综合法(fǎ)

　　概括综合法(fǎ)的根(gēn)本办(bàn)法有两种。

　　一种是(shì)实(shí)例法，借助于给出(chū)的一组(zǔ)输(shū)入/输(shū)出实例逐(zhú)渐导出适于一类问(wèn)题(tí)的(de)程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所(suǒ)给(gěi)实例的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其(qí)依据现有的科学理论和(hé)实(shí)践的需求，提出规划，使用(yòng)科(kē)学(xué)仪器和(hé)设(shè)备，在天然条(tiáo)件下，经过(guò)有意图有步骤地操作，依据调查、记载(zài)、测(cè)定与此相随同(tóng)的现(xiàn)象的(de)改(gǎi)变来确(què)认条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因(yīn)果(guǒ)联(lián)系。

　　5、定量分(fēn)析法

　　经过定量(liàng)分析法可以使人们对研讨目标的知道进一步(bù)准确化(huà)，以便愈加科学地(dì)提醒规(guī)则，掌(zhǎng)握实(s李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶hí)质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋势。李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶>

汉语言文学毕业论(lùn)文研讨办法都有哪些(xiē)

　　调查法， 比照(zhào)法， 文献李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶研讨法， 跨(kuà)科学研(yán)讨法， 描述性研讨(tǎo)法……

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