朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本(běn)东北大(dà)学的(de)留(liú)学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生在东(dōng)京造成恶(è)浊气(qì)氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的热(rè)心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状(zhuàng)的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而也(yě)觉(jué)得无法报(bào)答藤野先(xiān)生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物(wù)因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形(xíng)式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一(yī)个客(kè)店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学(xué)生(shēng)会干事到我寓里(lǐ)来了，要(yào)借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一(yī)声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那(nà)时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去(qù)日本留学，在东京(jīng)的(de)弘文学院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学(xué)校（现名古(gǔ)屋(wū)大学(xué)）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升(shēng)格(gé)为仙台医学(xué)专门学校的解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学(xué)者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本人对(duì)中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)并不如此，他对来自(zì)弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀(fá)及其御用文人(rén)的迫害，从北(běi)京(jīng)南下，来到(dào)厦门大学任(rèn)教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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