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晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里 做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

  做出贡献(xiàn),做出贡献与作出贡献的(de)区别在哪是(shì)作(zuò)贡献和做贡献的(de)区别是用法不一(yī)样的。

  关(guān)于做出贡献,做出贡献与作(zuò)出贡献的区别(bié)在(zài)哪以及做(zuò)出贡献,做(zuò)出贡献与作(zuò)出贡献的区别(bié)是什么,做出贡(gòng)献与(yǔ)作出贡献的区(qū)别在哪(nǎ),做出(chū)贡献与作出贡献(xiàn)的区别和联系(xì),做出了贡献与(yǔ)作出了贡献的区(qū)别等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别(bié)在哪

  作贡献(xiàn)和做(zuò)贡献的区别是用法(fǎ)不(bù)一样。

  作贡(gòng)献(xiàn)中的“作”在句中所带的宾语一般(bān)是动词、抽象意(yì)义(yì)的词(cí)语以(yǐ)及书面语(yǔ)色彩(cǎi)较重的词语(yǔ),特别(bié)是成语(yǔ)里多写成“作(zuò)”,后面是双音节动词时,一般(bān)也用“作(zuò)”,“作”的(de)基本义是“起、起来(lái)”。

  但(dàn)严(yán)格来说(shuō),“作”一般(bān)用于动词,例如:作贡献、作打算、作答复、作评(píng)价等。

  做(zuò)贡献中(zhōng)的“做”一般用(yòng)于(yú)名词(cí),例如:做事情、做功课、做(zuò)家(jiā)务等。

  也(yě)就是说,要看“做”或“作”后面(miàn)的那个词是(shì)动(dòng)词(cí)还是名词以判断,所以是作出贡献。

做(zuò)出贡献与作出贡献的区别是什(shén)么?

  做贡献为(wèi)错误用(yòng)法,正确应为作贡献(xiàn)。

  “做”在句中所带的宾语(yǔ)一(yī)般是名词判誉(yù)拿或代词(cí)。

  在词或(huò)成(chéng)语中,它带的(de)名词宾语多是(shì)较(jiào)具体的、有较浓(nóng)的口头语色彩(cǎi)的,“做”的基本(běn)义是“制造”。

  所以,修饰(shì)“贡献”时,应用“作”。

  “作”和(hé)“做(zuò)”的区别:

  一、侧重(zhòng)点不同

  1、“做”侧重于具体(tǐ)对象或产生实(shí)物(wù)的(de)活(huó)动,动作性较强。

  2、而“作(zuò)”多用于(yú)抽象对象(xiàng)或不产生实物的活动,动作性较弱,如:作孽、作弊、作(zuò)曲、作别等(děng)。

  二、连接事物不同(tóng)

  1、“做”所(suǒ)晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里连接的(de)多数都(dōu)是中(zhōng)性(xìng)事物。

  2、“作(zuò)”所(suǒ)连(lián)接的事物(wù)多(duō)数是贬义(yì)的。

  三、用法不同

  1、宾语是一般的名(míng)词,涉及的事物比较具体(tǐ),习惯上用“做(zuò)”:做(zuò)饭、做早饭、做(zuò)晚饭、做年夜饭(fàn)、做粉(fěn)蒸肉;“做作文、做文章”也习惯用“做(zuò)”。

  2、几类精神产品(pǐn),习惯上用“作(zuò)”(有(yǒu)的已(yǐ)经(jīng)是合成词了):作诗(shī)、作画(huà)、作曲、作乐(lè)(yuè,制作乐律)、作杂记(jì);作广告(如果指使用材(cái)料制(zhì)作广告,则可掘搭以写“做广告”,如“做(zuò)灯(dēng)箱广告”)。

  扩展资料(liào):

  相亲词语:做主(zhǔ)、做事、做人、做工(gōng)、做寿

  一、做(zuò)主:[ zuò zhǔ ] 

  基本解释(shì):主持决断。晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里>

  二、做事(shì):[ zuò shì ] 

  基本解(jiě)释

  1、担虚锋任有固定(dìng)的(de)职务;工作。

  2、从事某种工作或处(chù)理(lǐ)某(mǒu)项(xiàng)事情(qíng)。

  三、做(zuò)人:[ zuò rén ] 

  基(jī)本解(jiě)释

  1、指(zhǐ)待(dài)人接物。

  2、做正直无私的人。

  四、做工:[ zuò gōng ] 

  基本解释

  1、干活;从事体力(lì)劳动(dòng)。

  2、制作(zuò)的技术。

  3、手工费。

  4、戏曲(qū)中(zhōng)的动作和表情。

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